分析 運用乘法的意義及除法的意義進行解答即可,然后分別計算出結(jié)果再進行選擇即可.
解答 解:因為$\frac{5}{6}$÷5=$\frac{5}{6}$×$\frac{1}{5}$,所以計算結(jié)果相同,但意義不同,$\frac{5}{6}$÷5表示兩個數(shù)的積是$\frac{5}{6}$,另一個因數(shù)是5,求另一個因數(shù)的運算;$\frac{5}{6}$×$\frac{1}{5}$表示$\frac{5}{6}$的$\frac{1}{5}$是多少,所以意義不同,所以本題說法錯誤;
故答案為:×.
點評 本題意義明顯的存在不同,計算結(jié)果需要進行計算才能得到結(jié)論.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大于 | B. | 小于 | C. | 等于 | D. | 不大于 | ||||
E. | 不小于 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
($\frac{1}{4}$+0.75×$\frac{1}{3}$)×$\frac{1}{4}$ | ($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$)÷$\frac{1}{60}$ | 9×($\frac{2}{3}$-$\frac{2}{5}$)÷2$\frac{2}{3}$ |
7÷[$\frac{4}{11}$×($\frac{3}{4}$+$\frac{1}{6}$)] | (1$\frac{2}{9}$-$\frac{7}{12}$)×1$\frac{7}{23}$÷$\frac{5}{6}$ | 1-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{12}$-$\frac{1}{20}$-…-$\frac{1}{90}$. |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com