9．605除以5的商中間有一個(gè)0．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 計(jì)算出605÷5的商即可判斷．

解答 解：605÷5=121；
所以題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，中間沒(méi)有0．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 掌握整數(shù)除法的計(jì)算法則是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19．操作題（如圖中每個(gè)小方格表示1平方厘米）
①把圖中的三角形繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．
②按2：1的比畫出原三角形放大后的圖形．并計(jì)算出放大后的三角形的面積．

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20．同學(xué)們?nèi)ソ加温飞嫌昧?小時(shí)，上午10時(shí)出發(fā)，他們是（　�。┑竭_(dá)的．
A．下午3時(shí)B．15時(shí)C．下午1時(shí)

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17．一批零件有600個(gè)，第一天完成了全部的$\frac{3}{10}$，第二天完成了剩下的$\frac{4}{7}$，第二天完成了多少個(gè)零件？

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4．一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)不變，寬擴(kuò)大10倍，面積擴(kuò)大10倍；一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大10，面積擴(kuò)大100倍．

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14．兩位數(shù)乘以兩位數(shù)，它們的積最大是（　　）
A．100B．9900C．9801D．10000

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1．誰(shuí)跳得快？

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18．怎樣簡(jiǎn)便怎樣算．
$\frac{1}{8}$+$\frac{3}{7}$+$\frac{7}{8}$$\frac{5}{7}$-$\frac{5}{14}$+$\frac{3}{7}$4-$\frac{7}{9}$-$\frac{2}{9}$
$\frac{3}{11}$+$\frac{5}{8}$+$\frac{8}{11}$+$\frac{1}{8}$$\frac{7}{15}$+$\frac{5}{12}$-$\frac{2}{15}$$\frac{3}{4}$+$\frac{15}{28}$-$\frac{1}{4}$

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19．每天修一段路的$\frac{1}{20}$，5天可以修這段路的$\frac{1}{4}$，16天可以修這段路的$\frac{4}{5}$．

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