【題目】直接寫出得數(shù)。
20-0.1= 0.25×4= ×9= 10÷=
0.6+= 300-158= 1-1÷= 2.5××0.4=
1×2.7×= 1÷0.5÷0.28=
【答案】19.9,1,6,20,1,142,,,2.7,
【解析】本題主要考查了整數(shù)加減法,小數(shù)加減法,小數(shù)乘除法、分數(shù)乘除法和分數(shù)加減法的計算方法。
根據(jù)題意,計算整數(shù)減法時要把相同數(shù)位對齊,再把相同計數(shù)單位上的數(shù)相減,哪一位上的數(shù)不夠減,就相它的前一位借1,300-158=142;計算小數(shù)加減法時先把各數(shù)的小數(shù)點對齊(也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊),再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算,20-0.1=19.9;計算小數(shù)乘法時先按整數(shù)乘法的法則算出積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從得數(shù)的右邊起數(shù)出幾位,點上小數(shù)點,得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0,一般要把0去掉,0.25×4= 1;計算小數(shù)除法時先看除數(shù)中有幾位小數(shù),就把被除數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位,數(shù)位不夠的用零補足,然后按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法來除,1÷0.5÷0.28=;計算分數(shù)乘除法時,先把分數(shù)除法轉(zhuǎn)化成乘法,再把各個分數(shù)的分子乘起來作為分子,各個分數(shù)的分母相乘起來作為分母,然后再約分成最簡分數(shù),×9=6,2.5××0.4=,×2.7×=2.7;先把分數(shù)化成小數(shù)再計算,0.6+=1;根據(jù)分數(shù)除法的計算法則,除以一個分數(shù),等于乘這個分數(shù)的倒數(shù),1-1÷=,10÷=20。
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【題目】看統(tǒng)計圖回答問題。
璐璐、冬冬1﹣6年級綜合能力測試成績情況統(tǒng)計圖
(1) 年級時,冬冬的成績比璐璐提高更快。
(2)六年測試,璐璐和冬冬的平均成績相差 分。(得數(shù)保留整數(shù))
(3)六年級時,璐璐成績比冬冬低 分。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】動手操作題。
1. 畫出圓向右平移5格后的圖形,用數(shù)對表示平移后圓心的位置是( )。
2. 先畫出三角形按2:1的比縮小后的圖形,使垂足落在點(12,2)上;然后再把縮小后的三角形繞垂足順時針旋轉(zhuǎn)90°。
3. 小明在學(xué)校的南偏西( )°方向400米處,這幅圖的比例尺是( )。
4. 書店在學(xué)校的北偏東45°方向300米處,建國路過P點并和淮海路平行。請分別在圖中表示出書店的位置和建國路所在的直線。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】要表示六年一班男女同學(xué)的身高情況,需要選用( )。
A.條形統(tǒng)計圖
B.復(fù)式折線統(tǒng)計圖
C.復(fù)式條形統(tǒng)計圖
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】買文具.
(1)小丁有10元錢,他買1盒彩筆后,用剩下的錢買一本練習(xí)本和一把尺子,他的錢夠嗎?
(2)小明有6元錢,他買哪兩樣后剩下的錢最少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某電信公司推出兩種不同的電話卡。“金家園”與“通靈寶”的月通話時間與收費情況統(tǒng)計圖如下圖,請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)“金家園”每分鐘收費( )元。某人用“金家園”一個月通話100分鐘,他本月花費共( )元。
(2)圖中的a表示( )元。若某人用“通靈寶”一個月通話100分鐘,他這一月共應(yīng)付話費( )元。
(3)圖中的b點表示通話時間是多少分鐘?話費應(yīng)是多少元?
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