【題目】0.83÷0.7,商是1.1,余數(shù)是( 。
A.6 B.0.6 C.0.06 D.0.006
【答案】C
【解析】
試題分析:根據(jù)有余數(shù)的除法可知,商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù),那么余數(shù)=被除數(shù)﹣商×除數(shù),代入數(shù)據(jù)進(jìn)行解答即可.
解:0.83﹣1.1×0.7,
=0.83﹣0.77,
=0.06;
故選:C.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(桐廬縣)老師給同學(xué)們出了下面這道題,把大家都給難住了.小明是學(xué)習(xí)委員,組織大家進(jìn)行了討論,你也來(lái)參與吧.
圖中長(zhǎng)方形的面積是180平方厘米,S1與S2 的面積都是60平方厘米,陰影部分的面積是多少平方厘米?
小麗:“根據(jù)條件,可以知道四邊形DEBF的面積也是60平方厘米,占長(zhǎng)方形面積的,減去三角形EBF的面積就是陰影部分的面積了.”
小林:“三角形EBF是一個(gè)直角三角形,不知道EB和BF的長(zhǎng),怎么計(jì)算它的面積呢?”
小強(qiáng):“如果知道它占長(zhǎng)方形面積的幾分之幾也能求它的面積.”
小明:“大家的想法很好,如果知道AE:EB和BF:FC的比值,就可以求三角形EBF占長(zhǎng)方形面積的幾分之幾了.”
小明邊畫(huà)圖邊給大家解釋:“例如AE:EB=2:1,BF:FC=2:3,通過(guò)畫(huà)圖可以知道三角形EBF占長(zhǎng)方形面積的十五分之一.”
一直在沉思的李敏終于開(kāi)口了:“如果在DB之間畫(huà)一條對(duì)角線,那么三角形DBC的面積就是90平方厘米,它與三角形DFC是等高的三角形,根據(jù)高相等,三角形的面積與底成…”
“我知道怎么求BF與FC的比了.”沒(méi)等李敏說(shuō)完,小明就高興地叫了起來(lái).
在大家的討論中,你覺(jué)得誰(shuí)的想法最重要?為什么?你還有什么好的建議?
通過(guò)參與大家的討論,你能解這道題了嗎?請(qǐng)你試試看.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】買鞋的學(xué)問(wèn):如果鞋子是a碼,也就是b厘米,它們有這樣的關(guān)系:a=2b﹣10.小明要穿40碼的鞋子,也就是要穿( 。├迕椎男樱
A.35 B.30 C.25 D.15
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】曲阜孔府門前有4根柱子,王師傅用8千克油漆刷這4根柱子,最后還剩0.4千克油漆.你能求出平均每根柱子要用多少千克油漆嗎?(列方程解決問(wèn)題)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面算式中,計(jì)算正確的是( 。
A.56÷6=8…8 B.71÷9=8…1 C.61÷7=8…5
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(樂(lè)清市)從A到B為下坡路,相距6千米;從B到C為平路,相距16千米;從D到C為下坡路,相距9千米.小李、小張同時(shí)從AD兩地相向而行,他們的下坡路速度為每小時(shí)6千米,在平路上的都是每小時(shí)4千米.問(wèn)經(jīng)過(guò)多少小時(shí)后,他們?cè)谄铰飞舷嘤觯?/span>
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