在括號(hào)里填上不同的數(shù).
1
()
+
1
()
=
1
8
1
()
+
1
()
=
1
8
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的拆項(xiàng)
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:此題實(shí)際上是把一個(gè)較大的分?jǐn)?shù)單位拆成兩個(gè)較小的分?jǐn)?shù)單位的和.因此,可先把分母分解成兩個(gè)因數(shù)的積,然后根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),給分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘這兩個(gè)因數(shù)的和,再把它拆成兩個(gè)分?jǐn)?shù)相加的和,并將每個(gè)加數(shù)進(jìn)行約分;或者把
1
8
的分子與分母同時(shí)擴(kuò)大相同的倍數(shù),再按上述方法進(jìn)行拆分,求得結(jié)果.
解答: 解:
1
8
=
1
1×8
=
1×(1+8)
1×8×(1+8)
=
1
8×9
+
8
8×9
=
1
72
+
1
9
;
1
8
=
1
2×4
=
1×(2+4)
2×4×(2+4)
=
4
8×6
+
2
8×6
=
1
12
+
1
24

故答案為:72,9; 24,2.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生學(xué)習(xí)了“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法”等知識(shí)后,在實(shí)踐活動(dòng)中,運(yùn)用有關(guān)知識(shí)解答有一定思維難度的數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一塊邊長(zhǎng)10米的正方形的空地,現(xiàn)在要在空地上設(shè)計(jì)一個(gè)花壇,使花壇的面積是空地的二分之一,如何設(shè)計(jì)呢?如果使花壇的面積是空地的四分之一,有如何設(shè)計(jì)?請(qǐng)你畫一畫,有很多種方案.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

紅光小學(xué)有48個(gè)數(shù)學(xué)班,平均每個(gè)班有60名學(xué)生,這所小學(xué)一共有多少名學(xué)生?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

六年級(jí)三班有42名同學(xué),在期末檢測(cè)中,
1
3
的同學(xué)得“優(yōu)”,
1
2
的同學(xué)得“良”,
1
6
的同學(xué)得“及格”,不及格的有多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

李老師買來(lái)20盒圓珠筆,買來(lái)的鋼筆比圓珠筆少
2
5
,買來(lái)鋼筆多少盒?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某村要修一條長(zhǎng)720米的砂石路,平均每天修它的
1
20
,5天能修多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

中國(guó)地形圖上,可以看到我國(guó)有一座世界最高峰-珠穆朗瑪峰,圖上標(biāo)著8848,在西北部有一吐魯番盆地,地圖上標(biāo)著-155米,這兩個(gè)數(shù)表示的高度是相對(duì)海平面說(shuō)的,你能說(shuō)說(shuō)8848米,-155米各表示什么嗎?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

脫式計(jì)算
(67+31)×13
=
=
(16+84)÷2
=
=
(560-500)÷3
=
=
12×5×2
=
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

口算下列各題:
38+24=

700+600=

2700-900=

25×800=

82萬(wàn)-54萬(wàn)=
650+360=485+515=820-330=123+98=58萬(wàn)+63萬(wàn)=
123-98=9600-350=8100÷90=37萬(wàn)+73萬(wàn)=64萬(wàn)-46萬(wàn)=

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