608×9的積是
 
位數(shù)，積大約是
 
．
考點(diǎn)：整數(shù)的乘法及應(yīng)用
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)估算的方法，把608看成600，估算出積從而得解．
解答： 解：608×9≈600×9=5400
積是四位數(shù)，大約是5400．
故答案為：四，5400．
點(diǎn)評(píng)：本題主要是理解多位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法進(jìn)行求解，注意把多位數(shù)看成和它接近的整十、整百數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要把一個(gè)圖形進(jìn)行放縮，其放縮的原則是（　　）
A、要按照一定的比例進(jìn)行縮放
B、把原來的圖形變大些
C、把圖形變得比原來小些
D、根據(jù)個(gè)人需要進(jìn)行縮放

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓是
 
圖形，有
 
條對(duì)稱軸．半圓有
 
條對(duì)稱軸．長(zhǎng)方形有
 
條對(duì)稱軸．正方形有
 
條對(duì)稱軸，等腰三角形有
 
條對(duì)稱軸，圓的對(duì)稱軸在
 
所在的直線上．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)數(shù)的
4
5
是8，它的5%是
 
；甲、乙兩數(shù)的比是3：4，甲數(shù)是12，乙數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

讀方向時(shí)，一定要看清標(biāo)的角度在那個(gè)夾角上．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4.40與4.4大小相等，表示的意義也相同．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解比例：
25：7=x：35            
5
1
3
：0.4=2
2
7
：x
2.8：
4
5
=0.7：x             
1.25
0.25
=
x
1.6
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列遞等式計(jì)算
980÷4-120         18×580÷12       800-800÷50．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2009年第十一屆全運(yùn)會(huì)，中國人民解放軍代表隊(duì)共奪得49枚金牌，39枚銀牌，41枚銅牌．把這些獎(jiǎng)牌放在一個(gè)箱子里，任意摸一塊獎(jiǎng)牌，摸到哪種獎(jiǎng)牌的可能性最大？（　�。�
A、金牌B、銀牌C、銅牌

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