【題目】解方程。
7x-1.2=3.7 x+2.75=3.86 x+0.8x=3.6
1.5x+0.6×3=4.8 x+6x=65.1 4.8+4x=40
【答案】x=0.7;x=1.11;x=2;
x=2;x=9.3;x=8.8
【解析】
根據(jù)等式的性質(zhì)1,方程兩邊同時(shí)加上1.2,再根據(jù)等式的性質(zhì)2,方程兩邊同時(shí)除以7即可;
根據(jù)等式的性質(zhì)1,方程兩邊同時(shí)減去2.75即可;
合并同類項(xiàng)后,根據(jù)等式的性質(zhì)2,方程兩邊同時(shí)除以1.8即可;
根據(jù)等式的性質(zhì)1,方程兩邊同時(shí)減去0.6×3的積,再根據(jù)等式的性質(zhì)2,方程兩邊同時(shí)除以1.5即可;
合并同類項(xiàng),再根據(jù)等式的性質(zhì)2方程兩邊同時(shí)除以7即可;
根據(jù)等式的性質(zhì)1,方程兩邊同時(shí)減去4.8,再根據(jù)等式的性質(zhì)2,方程兩邊同時(shí)除以4即可。
7x-1.2=3.7
解:7x=3.7+1.2
x=4.9÷7
x=0.7
x+2.75=3.86
解:x=3.86-2.75
x=1.11
x+0.8x=3.6
解:1.8x=3.6
x=3.6÷1.8
x=2
1.5x+0.6×3=4.8
解:1.5x=4.8-1.8
x=3÷1.5
x=2
x+6x=65.1
解:7x=65.1
x=65.1÷7
x=9.3
4.8+4x=40
解:4x=40-4.8
x=35.2÷4
x=8.8
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)前面三道算式,直接填出括號(hào)里的數(shù)。
9×9+19=100
98×9+118=1000
987×9+1117=10000
……
(______)×9+1111114=(______)
98765432×9+(______)=(______)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在3、4、5、6、7、8、9七個(gè)數(shù)中,中位數(shù)是(________),質(zhì)數(shù)有(________)個(gè),合數(shù)有(________)個(gè),偶數(shù)的個(gè)數(shù)比奇數(shù)少(________)%,(________)是6和9的最大公因數(shù)。從這七個(gè)數(shù)中選出四個(gè)數(shù)寫(xiě)出的比例是(________)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)課本長(zhǎng)26.2厘米,寬18.6厘米,厚0.7厘米。
(1)數(shù)學(xué)課本的表面積是多少平方厘米?
(2)如果用紙把5本數(shù)學(xué)課本包起來(lái),怎樣包最省紙?最少用紙多少平方厘米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)長(zhǎng)方體木箱的底面是正方形,底面周長(zhǎng)是3米,木箱高80分米。這個(gè)木箱的體積是(________),表面積是(________)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直接寫(xiě)得數(shù)。
4.4÷0.11= 0×78.12= 1.6×2.5= 12.5×8=
1.24+7.6= 2.4×0.5= 5.5×2= 2.54×5=
1.2+8.76= 10÷2.5= 4×0.28= 32.4-4×1.25=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解方程。
1.2x-x=2.6 3.6x-14.4=28.8 4x+2×31=92
18(x-2)=270 x-1.24+1.76=5 50.4-4x=8.2
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在國(guó)際飯店的宴會(huì)桌旁,甲、乙、丙、丁4位朋友進(jìn)行有趣的交談,他們分別用了漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)4種語(yǔ)言.并且還知道:
①甲、乙、丙各會(huì)兩種語(yǔ)言,丁只會(huì)一種語(yǔ)言;
②有一種語(yǔ)言4人中有3人都會(huì);
③甲會(huì)日語(yǔ),丁不會(huì)日語(yǔ),乙不會(huì)英語(yǔ);
④甲與丙、丙與丁不能直接交談,乙與丙可以直接交談;
⑤沒(méi)有人既會(huì)日語(yǔ),又會(huì)法語(yǔ).
請(qǐng)根據(jù)上面的情況,判斷他們各會(huì)什么語(yǔ)言?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面各題中的兩個(gè)量是不是成正比例,并說(shuō)明理由。
(1)練習(xí)本的單價(jià)一定買洗衣粉的數(shù)量和總價(jià)。
(2)大豆的出油率一定。豆油的質(zhì)量和大豆的質(zhì)量。
(3)一個(gè)人的身高和體重。
(4)圓的周直徑和周長(zhǎng)。
(5)差一定,被減數(shù)和減數(shù)。
(6)火車的速度,一定路程和時(shí)間 。
(7)圓柱的底面積一定,體積和高。
(8)圓柱的高一定,體積和底面積。
(9)圓柱的底面半徑一定,體積和高。
(10)圓柱的體積一定,底面積和高。
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