(1)被除數(shù)=
×
除數(shù)
除數(shù)
+
余數(shù)
余數(shù)

(2)八、九、十月共有
92
92
天.
分析:(1)求被除數(shù),根據(jù):被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù);
(2)八、九、十月各有31天、30天、31天,加在一起即可.
解答:解:(1)求被除數(shù),根據(jù):被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù);
(2)31+30+31=92(天);
故答案為:商,除數(shù),余數(shù),92.
點評:明確被除數(shù)與除數(shù),商和余數(shù)的關(guān)系則是解決問題的關(guān)鍵;注意把每個月的天數(shù)都記住.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

口算下面每組題,填空.
(1)
被除數(shù)
被除數(shù)
不變,
除數(shù)
除數(shù)
依次
擴大2倍
擴大2倍
,商
縮小2倍
縮小2倍

(2)
除數(shù)
除數(shù)
不變,
被除數(shù)
被除數(shù)
依次
擴大3倍
擴大3倍
,商
擴大3倍
擴大3倍

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請你認真讀題,謹慎填空:20%(2+4+2+2+4+2+2+2)
(1)4.5×0.3表示
4.5的十分之三是多少
4.5的十分之三是多少

(2)9.6×0.6表示
9.6的十分之六是多少
9.6的十分之六是多少

(3)根據(jù)18×17=306,直接寫出下列算式的得數(shù):(1)1.8×17=
30.6
30.6
(2)18×1.7=
30.6
30.6
(3)1.8×1.7=
3.06
3.06
(4)0.18×0.17=
(4)2.7373…是
循環(huán)
循環(huán)
小數(shù),保留一位小數(shù)是
2.7
2.7
,保留兩位小數(shù)是
2.74
2.74
,用簡便方法寫作
2. 
?
7
 
?
3
2. 
?
7
 
?
3

(5)整數(shù)除法的商總是小于被除數(shù),而小數(shù)除法中的商卻
可以大于
可以大于
被除數(shù).
(6)被除數(shù)擴大100倍,要使商不變,除數(shù)應(yīng)該
擴大100倍
擴大100倍
,如果一個因數(shù)縮小100倍,要使積不變,另一個因數(shù)應(yīng)
擴大100倍
擴大100倍
,兩個加數(shù),其中一個加數(shù)增加100,為使和不變,另一個加數(shù)應(yīng)
減少100
減少100
,減數(shù)增加100,為使差不變,被減數(shù)應(yīng).
(7)9.12÷0.24的商的最高位是在
位.
(8)下列各數(shù)按從小到大排列:7.7、7.707、7.077和7.77
7.77>7.707>7.7>7.077
7.77>7.707>7.7>7.077

(9)填上適當?shù)臄?shù):0.56×201=0.56×(
200
200
+
1
1
)     2.5×0.67×0.4=(
2.5
2.5
×
0.4
0.4
)×
0.67
0.67

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算下面幾組題,看看你有什么發(fā)現(xiàn).

發(fā)現(xiàn):
1、被除數(shù)不變,除數(shù)擴大幾倍(0除外),商反而縮小幾倍;
2、除數(shù)不變,被除數(shù)擴大幾倍(0除外),商就擴大幾倍;
3、被除數(shù)和除數(shù)同時擴大相同的倍數(shù)(0除外),商不變
1、被除數(shù)不變,除數(shù)擴大幾倍(0除外),商反而縮小幾倍;
2、除數(shù)不變,被除數(shù)擴大幾倍(0除外),商就擴大幾倍;
3、被除數(shù)和除數(shù)同時擴大相同的倍數(shù)(0除外),商不變

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:判斷題

我是小法官。(對的畫“√”,錯的畫“×”)   
1.被除數(shù)中間有0,商中間一定也有0。
[     ]
2.400÷8,商的末尾有兩個0。 
[     ]
3.450÷5、405÷5、540÷5的商都是兩位數(shù)。
[     ]
4.一個三位數(shù)除以6,商可能是三位數(shù),也可能是兩位數(shù)。
[     ]
5.653÷4,商是163,余數(shù)是1。 
[     ]
6.如果被除數(shù)的末尾有兩個0,那么商的末尾至少有一個0。
[     ]

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同步練習(xí)冊答案