3.8÷0.06的商與380÷6的商相等．
 
（判斷對錯）
考點：商的變化規(guī)律
專題：運算順序及法則
分析：根據(jù)商不變的性質(zhì)，被除數(shù)3.8變380，擴大了100倍；要使商不變，0.06也應(yīng)擴大100倍是6；據(jù)此判斷即可．
解答： 解：3.8÷0.06=380÷6，所以原等式正確．
故答案為：√．
點評：本題考查了商不變的性質(zhì)：即被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不改變數(shù)的大小，下面各數(shù)中的0可以去掉的是（　�。�
A、1.005B、600
C、12.00

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把合適的體重與對應(yīng)的動物連起來．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校少年宮象棋組有50人，手工組的人數(shù)比象棋組少10人．手工組人數(shù)是象棋組人數(shù)的百分之幾？象棋組人數(shù)是手工組人數(shù)的百分之幾？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個平行四邊形底為12分米，面積為180平方分米，則高為
 
分米；與它等底等高的三角形的面積是
 
平方分米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

新村到小莫古共有5000米，要在路的兩旁栽樹，每隔5米栽一棵，一共要栽
 
棵樹．（兩端都不栽）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某型號手機的成本降低了10%，若仍按原價銷售就可使利潤提高18%，這種手機原來的利潤率是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算下面各題，能簡便的要用簡便方法計算  
〔0.5+（2-0.75）〕×1.6        10.73-4.76-5.24         17.4×2.43-1.43×17.4．
  125×2.5×0.32               4.2÷2.8                0.5×（3.2-0.8）÷0.125．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求出各圖形陰影部分的面積．（單位：厘米）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案