10.下面哪個圖形能圍成長方體?( 。
A.①②④B.①、③、⑤、⑥C.②③④⑤

分析 圖②④折疊起來后,正方形的底不能相對,或側(cè)面有重疊,因此圖②④不能圍成長方體.圖⑤、圖③、圖⑥和圖①都屬于“1-4-1”結(jié)構(gòu),并且折疊起來后,對面大小、形狀相同,都能圍成長方體.

解答 解:根據(jù)長方體展開圖的特征,圖②不能圍成長方體,圖①、③、⑤、⑥都能圍成長方體.
故選:B.

點評 本題是考查長方體展開圖的特征,長方體展開圖的特征類似于正方體展開圖的特征,不同的是正方體展開圖的六個正方形完全相同,而長方體展開圖對面是完全相同的長方形(有可能有兩個正方形).

練習(xí)冊系列答案
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20.如圖,桌面上的模型由20個棱長為a的小正方體組成,現(xiàn)將該模型露在外面的部分涂上涂料,則涂上涂料部分的總面積為( 。
A.20a2B.30a2C.40a2D.50a2

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1.大于5.8而小于6.0的一位小數(shù)只有5.9.√(判斷對錯)

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18.如圖,孔雀亭的位置用數(shù)對表示為(4,2),東門的位置表示為(10,1)

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5.規(guī)定10噸記為0噸,11噸記為+1噸,則下列說法中錯誤的是( 。
A.9噸記為-9噸B.16噸記為+6噸
C.6噸記為-4噸D.+5噸表示重量為15噸

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15.5噸45千克=5.045噸;     0.125立方分米=125毫升.

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2.直接寫得數(shù).
$\frac{11}{2}$-3=0.1÷0.01=7.5-5.7=5×24%=1÷$\frac{1}{5}$×5=
$\frac{7}{8}$×$\frac{4}{7}$=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{6}$=9÷$\frac{4}{9}$=0.125×16=2.82÷0.5÷2=

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19.豎式計算.(最后一題要驗算)
69×18=
836÷4=
19.2-0.9=
724÷6=

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20.藍(lán)天小學(xué)五年級同學(xué)參加環(huán)保宣傳活動,9人一組則多1人,若7人一組還多1人,那么參加宣傳活動的同學(xué)至少有(  )人.
A.57B.64C.62

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