如果整個(gè)圓形代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生總數(shù)，扇形A代表步行上學(xué)的人數(shù)（196人），扇形B代表坐公交車上學(xué)的人數(shù)．實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)共有學(xué)生多少人？
考點(diǎn)：扇形統(tǒng)計(jì)圖
專題：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析：從統(tǒng)計(jì)圖中看出除了步行上學(xué)和坐公交車上學(xué)外，其它的同學(xué)占整個(gè)圓的
1
4
即25%，由此可以算出步行上學(xué)的人數(shù)占總數(shù)的百分之幾，進(jìn)而用除法求出六年級(jí)共有的人數(shù)．
解答： 解：196÷（1-25%-40%）
=196÷35%
=560（人）
答：實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)共有學(xué)生560人．
點(diǎn)評(píng)：此題關(guān)鍵是能夠從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，找出196人對(duì)應(yīng)的百分?jǐn)?shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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列式計(jì)算．
（1）
4
5
減 
2
3
的差等于一個(gè)數(shù)的 40%，這個(gè)數(shù)是多少？（用方程解）
（2）
3
4
和0.3的和除以0.6與 
9
4
的積，商是多少？

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求未知數(shù)x．
1
2
x+
3
5
x=4.4（解方程）              15×（30-x）=25×12（解比例）

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