陽(yáng)光小學(xué)組織學(xué)生采集樹種.右圖是各年級(jí)采集樹種的統(tǒng)計(jì)圖.
①哪個(gè)年級(jí)采集的最多?
②五年級(jí)比四年級(jí)多采多少千克?
③一共采了多少千克樹種?
④平均每個(gè)年級(jí)采了多少千克樹種?

解:(1)五年級(jí)采集的最多,是110千克;

(2)110-100=10(千克);
答:五年級(jí)比四年級(jí)多采10千克.

(3)60+80+90+100+110=440(千克);
答:一共采了440千克樹種.

(4)440÷5=88(千克);
答:平均每個(gè)年級(jí)采了88千克樹種.
分析:觀察統(tǒng)計(jì)圖,可知:一年級(jí)采集了60千克,二年級(jí)采集了80千克,三年級(jí)采集了90千克,四年級(jí)采集了100千克,五年級(jí)采集了110千克;
(1)直條最高的說(shuō)明這個(gè)年級(jí)采集的最多;
(2)也就是求110千克比100千克多多少千克,用減法計(jì)算;
(3)把5個(gè)年級(jí)采集的千克數(shù)合起來(lái)即可;
(4)用5個(gè)年級(jí)總共采集的千克數(shù)除以年級(jí)數(shù)5即可.
點(diǎn)評(píng):統(tǒng)計(jì)圖類型的題目關(guān)鍵是讀懂圖,讀出數(shù)據(jù),再根據(jù)問(wèn)題和基本數(shù)量關(guān)系找出需要的數(shù)據(jù)求解.
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陽(yáng)光小學(xué)組織學(xué)生采集樹種.右圖是各年級(jí)采集樹種的統(tǒng)計(jì)圖.
①哪個(gè)年級(jí)采集的最多?
②五年級(jí)比四年級(jí)多采多少千克?
③一共采了多少千克樹種?
④平均每個(gè)年級(jí)采了多少千克樹種?

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