解:(1)五年級采集的最多,是110千克;
(2)110-100=10(千克);
答:五年級比四年級多采10千克.
(3)60+80+90+100+110=440(千克);
答:一共采了440千克樹種.
(4)440÷5=88(千克);
答:平均每個年級采了88千克樹種.
分析:觀察統(tǒng)計圖,可知:一年級采集了60千克,二年級采集了80千克,三年級采集了90千克,四年級采集了100千克,五年級采集了110千克;
(1)直條最高的說明這個年級采集的最多;
(2)也就是求110千克比100千克多多少千克,用減法計算;
(3)把5個年級采集的千克數(shù)合起來即可;
(4)用5個年級總共采集的千克數(shù)除以年級數(shù)5即可.
點評:統(tǒng)計圖類型的題目關(guān)鍵是讀懂圖,讀出數(shù)據(jù),再根據(jù)問題和基本數(shù)量關(guān)系找出需要的數(shù)據(jù)求解.