7的6倍是
 
，
 
個(gè)15是30，
 
除以4是600．
考點(diǎn)：整數(shù)的乘法及應(yīng)用,整數(shù)的除法及應(yīng)用
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)乘法的意義可求7的6倍是多少；
根據(jù)除法的意義可求多少個(gè)15是30；
根據(jù)被除數(shù)=除數(shù)×商即可求解．
解答： 解：7×6=42
30÷15=2
600×4=2400
答：7的6倍是42，2個(gè)15是30，2400除以4是600．
故答案為：42，2，2400．
點(diǎn)評(píng)：考查了整數(shù)的乘法及應(yīng)用，整數(shù)的除法及應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)題意正確列出算式進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.6=
 
÷
 
=
 
 （ 分?jǐn)?shù)）=
 
%=
 
（ 成數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

半徑長(zhǎng)的圓，面積也較大．
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一幅圖的比例尺是1：500，那么圖上距離與實(shí)際距離的比是1：500．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

選出適合用折線統(tǒng)計(jì)圖表示的話題，在橫線上打?qū)μ?hào)．
（1）小明從4歲到10歲的身高
 

（2）一天的溫度變化
 

（3）班級(jí)中同學(xué)喜歡吃香蕉、橘子、蘋果、荔枝的人數(shù)
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果一個(gè)長(zhǎng)方形的寬是2厘米，周長(zhǎng)是寬的5倍，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

500×70的末尾一共有
 
個(gè)0．     120×50的末尾一共有
 
個(gè)0．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

相交于長(zhǎng)方體一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)分別是8厘米、6厘米、4厘米，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是
 
，體積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有面包19個(gè)，蛋糕21個(gè)．如果每個(gè)禮品盒里裝3個(gè)面包、3個(gè)蛋糕，最多能裝 （　　）個(gè)禮品盒．
A、6B、7C、8D、9

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