【題目】用四根木條釘一個(gè)長(zhǎng)方形框，用手拉一拉變成一個(gè)平行四邊形，平行四邊形的面積（　�。╅L(zhǎng)方形的面積．

A．小于B．等于C．大于

【答案】A

【解析】

試題分析：把長(zhǎng)方形木框拉成平行四邊形，四個(gè)邊的長(zhǎng)度沒(méi)變，則其周長(zhǎng)不變；但是它的高變小了，所以它的面積就比長(zhǎng)方形的面積變小了．

解答：解：把長(zhǎng)方形木框拉成平行四邊形，四個(gè)邊的長(zhǎng)度沒(méi)變，則其周長(zhǎng)不變；但是它的高變小了，所以它的面積就比長(zhǎng)方形的面積變小了．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四個(gè)完全一樣的小長(zhǎng)方形拼成了一個(gè)大長(zhǎng)方形，已知這個(gè)大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為28厘米，求大方形的面積．

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【題目】如圖，用10枚棋子可以擺出一個(gè)正三角形點(diǎn)陣，每邊4枚棋子；如圖，用9枚棋子可以擺出一個(gè)正方形點(diǎn)陣，每邊3枚棋子．今有一堆棋子，棋子總數(shù)小于200，用這堆棋子擺出一個(gè)盡可能大的正三角形點(diǎn)陣，結(jié)果多出13枚；而若用這堆棋子去擺某個(gè)正方形點(diǎn)陣，則還差11枚．問(wèn)這堆棋子共有多少枚?

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【題目】填寫算式：

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【題目】海淀區(qū)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校有名學(xué)生到離學(xué)校千米的郊區(qū)參加采摘活動(dòng)，學(xué)校只有一輛限乘人的中型面包車．為了讓全體學(xué)生盡快地到達(dá)目的地．決定采取步行與乘車相結(jié)合的辦法．已知學(xué)生步行的速度是每小時(shí)千米，汽車行駛的速度是每小時(shí)千米．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案，使全體學(xué)生都能到達(dá)目的地的最短時(shí)間是多少小時(shí)?

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【題目】筆算．

520×16 23×560 204×39 468×56

870×210 303×560 670×90 12×2900．

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【題目】旅行團(tuán)23人到旅館住宿，住3人間和2人間（每個(gè)房間不能有空床位），有 種不同的安排．

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【題目】甲班與乙班學(xué)生同時(shí)從學(xué)校出發(fā)去公園，甲班步行的速度是每小時(shí)4千米，乙班步行的速度是每小時(shí)3千米。學(xué)校有一輛汽車，它的速度是每小時(shí)48千米，這輛汽車恰好能坐一個(gè)班的學(xué)生。為了使兩班學(xué)生在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)公園，那么甲班學(xué)生與乙班學(xué)生需要步行的距離之比是多少？

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【題目】三十二寫作( )，四十八寫作( )。

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同步練習(xí)冊(cè)答案