請(qǐng)根據(jù)下面的描述,把劉枚的路線圖畫出來.
劉枚早上從家出發(fā),向正西方的方向走了約500米,來到早茶店吃早茶;吃完早茶后又向南偏東30度的方向走了約1000米來到購書中心買書,買完書接著又坐車沿北偏東45度的方向行駛了2千米來到同學(xué)張李家.

解:以“劉枚家”為觀測(cè)中心,早茶店在“劉枚家”正西方距離500米,圖中線段比例尺1厘米代表實(shí)際距離250米,由此即可確定早茶店距離“劉枚家”的圖上距離為2厘米;以早茶店為觀測(cè)中心,購書中心在早茶店南偏東30度的1000米處,用量角器畫出南偏東30度,用4厘米代表實(shí)際距離1000米,即可確定購書中心的位置;以購書中心為觀測(cè)中心,張李家在購書中心北偏東45度的2千米處,用量角器畫出北偏東45度,用8厘米代表實(shí)際距離2千米,即可確定張李家的位置.

分析:先以“劉枚家”為觀測(cè)中心,畫出方向標(biāo),根據(jù)圖中線段比例尺即可確定早茶店的位置;以早茶店為觀測(cè)中心,畫出方向標(biāo),根據(jù)圖中線段比例尺即可確定購書中心的位置的位置;以購書中心的位置為觀測(cè)中心,畫出方向標(biāo),根據(jù)圖中線段比例尺即可確定張李家的位置.
點(diǎn)評(píng):此題考查了路線圖,利用方向和距離確定物體位置的方法的靈活應(yīng)用;這里要注意確定觀測(cè)中心,使用線段比例尺先計(jì)算得出物體的圖上距離進(jìn)行畫圖.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下面的描述,把劉枚的路線圖畫出來.
劉枚早上從家出發(fā),向正西方的方向走了約500米,來到早茶店吃早茶;吃完早茶后又向南偏東30度的方向走了約1000米來到購書中心買書,買完書接著又坐車沿北偏東45度的方向行駛了2千米來到同學(xué)張李家.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下面的描述,請(qǐng)你把社區(qū)內(nèi)各個(gè)場(chǎng)所的名稱標(biāo)在圖中適當(dāng)?shù)姆娇蚶铮?BR>醫(yī)院在文化中心的北面,希望小學(xué)在居住區(qū)的東南面,光明中學(xué)在居住區(qū)的東北面.

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