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三年級同學的平均身高是135厘米，也就是說三年級九班的王小蒙同學身高是135厘米．
 
．（判斷對錯）
考點：平均數的含義及求平均數的方法
專題：平均數問題
分析：因為平均數反映的是一組數據的特征，不是其中每一個數據的特征，它比最小的數大一些，比最大的數小一些，在它們中間；三年級同學的平均身高是135厘米；并不是說三年級每個同學的身高一定都135厘米，有的同學的身高會比135厘米高，也有的同學的身高會比135厘米低；據此判斷．
解答： 解：三年級同學的平均身高是135厘米；并不是說三年級每個同學的身高一定都135厘米，有的同學的身高會比135厘米高，也有的同學的身高會比135厘米低．所以說三年級九班的王小蒙同學身高是135厘米的說法是錯誤的．
故答案為：×．
點評：本題主要考查了平均數的意義，即平均數是表示一組數據集中趨勢的量數，它是反映數據集中趨勢的一項指標．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

一塊長方形地里種了三種蔬菜，白菜地占整塊地的
1
2
，蘿卜地和菠菜地同樣大，白菜地長是10米，白菜和菠菜的寬加起來是20米．白菜地的面積是多少平方米？蘿卜地的面積是多少平方米？

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從2：8、1.6：
2
5
和
1
12
：
1
3
這三個比中，選兩個比組成的比例是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個圓柱的底面半徑擴大2倍，高不變，則底面周長擴大
 
倍，體積擴大
 
倍．

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科目：小學數學 來源： 題型：

找規(guī)律，接著畫．
（1）
 

（2）
 
．

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一個數千萬位上是9，百位上是6，其余位上是0，這個數是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

3.6平方千米=
 
公頃．

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科目：小學數學 來源： 題型：

填上合適的數．
3
4
升=
 
毫升   
1
3
時=
 
分     
2
5
平方分米=
 
平方厘米        
7
20
立方米=
 
立方分米    
5
8
千克=
 
克    
4
5
立方分米=
 
毫升．

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科目：小學數學 來源： 題型：

如圖中長方形面積是48平方分米，A、B兩點分別是長和寬的中點，陰影部分的面積是
 
平方分米．

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