如圖是由9個(gè)小正方形拼成的一個(gè)大正方形,它的中間方格里有一個(gè)“好”字.請(qǐng)你沿著分格線剪出正方形,試試最多可以剪出幾個(gè)帶有“好”字的正方形.趕快動(dòng)手吧,相信你一定能找出答案.
考點(diǎn):圖形的拆拼(切拼)
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:觀察圖形可知,最中間的小正方形帶“好”字,圖中4個(gè)2×2的正方形帶“好”字,3×3的正方形帶“好”字,據(jù)此加起來(lái)即可解答問(wèn)題.
解答: 解:根據(jù)題干分析可得:
在圖中帶“好”字的有:
1×1的正方形有1個(gè),
2×2的正方形有4個(gè),
3×3的正方形有1個(gè),
所以一共有1+4+1=6(個(gè)),
答:一共有6個(gè)帶“好”字的正方形.
點(diǎn)評(píng):此題考查了圖形的計(jì)數(shù)問(wèn)題,要注意分類計(jì)數(shù),做到不重不漏.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下面的豎式中,相同的字母代表相同的數(shù)字,不同的字母代表不同的數(shù)字.且WHAT是一個(gè)大于5030的四位數(shù),那么WHAT為多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在○里填上數(shù).使每條直線上三個(gè)的和都等于圖中問(wèn)的數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

理發(fā)室里只有一位理發(fā)師,同時(shí)來(lái)了甲、乙、丙三位顧客,根據(jù)他們所要理的發(fā)型,分別需要10,15,20分鐘.要使這三人等候所用時(shí)間的總和最少,理發(fā)師應(yīng)先給
 
理發(fā),再給
 
理發(fā),最后給
 
理發(fā),等候時(shí)間的總和是
 
分鐘.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)一數(shù),填一填.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

孫悟空、豬八戒和沙僧三人尋找?guī)煾,哪個(gè)人走的路最遠(yuǎn)?哪個(gè)人走的路最近?(最近的路涂紅色,最遠(yuǎn)的路涂黃色)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一塊40cm,寬30cm的白色紙板,現(xiàn)在要把它割成若干個(gè)正方形紙板,要求每個(gè)正方形紙板是最大的正方形,并且沒(méi)有剩余.
(1)每個(gè)正方形紙板的面積是多少?
(2)可以割多少塊這樣的正方形紙板?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按規(guī)律寫數(shù).9、
 
 
、36、
 
、
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比一比,填“>”“<”或“=”.
4
 
6    
8
 
10    
1
 
0    
15
 
19    
9
 
11
6
 
6    
12
 
14    
20
 
18    
17
 
17    
5
 
3.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案