我來(lái)畫一畫.
小然和小東用轉(zhuǎn)盤做游戲,指針停在紅色區(qū)域算小然贏,指針停在黃色區(qū)域算小東贏,請(qǐng)用你喜歡的顏色,按要求涂一涂轉(zhuǎn)盤.
考點(diǎn):可能性的大小
專題:可能性
分析:根據(jù)各種區(qū)域面積的大小,直接判斷可能性的大小;如果小然贏的可能性大,則紅色區(qū)域的面積大;反之,則黃色區(qū)域的面積大;如果使游戲最公平,則應(yīng)把兩種顏色的區(qū)域涂得面積相等.
解答: 解:根據(jù)分析,可得:
點(diǎn)評(píng):解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是分兩種情況:(1)需要計(jì)算可能性的大小的準(zhǔn)確值時(shí),根據(jù)求可能性的方法:求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,用除法列式解答即可;(2)不需要計(jì)算可能性的大小的準(zhǔn)確值時(shí),可以根據(jù)各種區(qū)域面積的大小,直接判斷可能性的大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

口算.
25×8=108+5=500×9=125×4=180×4=
17×4=103×8=720×8=9+128×0=30÷6×200=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫數(shù).
(1)最小的質(zhì)數(shù)是
 

(2)最小的合數(shù)是
 

(3)既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的數(shù)是
 

(4)兩個(gè)連續(xù)的質(zhì)數(shù)是
 

(5)10以內(nèi)兩個(gè)連續(xù)的合數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

看誰(shuí)找得快.
(1)15的全部因數(shù)有
 

(2)21的全部因數(shù)有
 

(3)既是15的因數(shù),又是21的因數(shù)有
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和都是3的倍數(shù)嗎?三個(gè)連續(xù)奇數(shù)或偶數(shù)的和呢?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你在圖1和圖2中的括號(hào)里填上平移或旋轉(zhuǎn):

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖的圖形沿虛線能折成正方體的在括號(hào)里畫“○”,能折成長(zhǎng)方體的在括號(hào)里畫“△”

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一個(gè)西瓜平均分8塊,小敏吃了3塊,媽媽吃了西瓜的
2
8
,小敏和媽媽一共吃了西瓜的幾分之幾?還剩西瓜的幾分之幾沒吃?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

滬寧高速公路全長(zhǎng)274.08千米,兩輛汽車分別從上海和南京同時(shí)相對(duì)開出,經(jīng)過(guò)1.2小時(shí)相遇.其中一輛汽車每小時(shí)行118.4千米,另一輛車每小時(shí)行多少千米?

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同步練習(xí)冊(cè)答案