3個(gè)
2
7
的和是
 
，8的
3
4
是
 
．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘法
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：①根據(jù)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，求3個(gè)
2
7
的和是多少，用乘法解答．
②根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，把8看作單位“1”，求 8的
3
4
是多少，用乘法解答．
解答： 解：
2
7
×3=
6
7
；
8×
3
4
=6；
故答案為：
6
7
，6．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是理解掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義、一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，以及它們的計(jì)算法則．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3.
?
8
?
6
保留到千分位約等于
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從右邊起第
 
位是十位，第
 
位是萬位，第
 
位是億位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大1000倍，要使積的大小不變，另一個(gè)因數(shù)應(yīng)
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3噸鐵的
1
5
比1噸棉花的
3
5
重．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算下列各題．
8×9+54                    
880+6×7
456+544-250            
670-350+500．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
3
4
×
2
5
×
2
3
=
 
；
 
×
1
3
=3×
1
2
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

四年級(jí)全體同學(xué)正好站成一個(gè)長方形的方陣（每排人數(shù)一樣多），小明從前面數(shù)是11個(gè)，從后面數(shù)是第14個(gè)．如果從左面數(shù)是第5個(gè)，從右面數(shù)是第14個(gè)，四年級(jí)一共有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)圓形花壇的周長是18.84米，里面種了蘭花與菊花，蘭花與菊花的比是4：5．這兩種花的面積各是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案