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北京市約有196100368人，讀作：
 
．
考點：整數的讀法和寫法
專題：整數的認識
分析：根據整數的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可讀出此數．
解答： 解：1 9610 0368讀作：一億九千六百一十萬零三百六十八．
故答案為：一億九千六百一十萬零三百六十八．
點評：本題是考查整數的讀法，分級讀即可快速、正確地讀出此數．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

畫一條比10厘米短4厘米的線段．

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科目：小學數學 來源： 題型：

兩個因數相乘的積是47.5，如果一個因數擴大10倍，另一個因數不變，積就擴大
 
，結果是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

將一個圓的半徑擴大2倍，它的直徑比原來圓的直徑擴大4倍．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

灑水車的速度是每分鐘50米，灑水的寬度是6米，灑水車行駛32分鐘可以給多大的路面灑上水呢？

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科目：小學數學 來源： 題型：

一名在年級學生的體重是25
 
，身高是130
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一本書共215頁，小華每天看X頁，4天后還剩
 
頁沒看．

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科目：小學數學 來源： 題型：

口算．
2÷0.5=0.24÷0.2=0.4÷8=6÷0.02=
1.3×0.2=7.2÷0.8=8×0.5=0.39÷0.03=
32.1×0.3=21÷0.3=0.25×6=0.7×1.1=
9.6÷10=8×0.9=0.32×0.2=21÷0.3=

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科目：小學數學 來源： 題型：

快樂的口算．
900÷3=24×2=300÷6=540÷9=
50×80=240÷2=30×33=690÷3=
70×90=840÷4=270÷9=21×40=

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