分析 (1)把喜歡打球、跳高、跑步的總?cè)藬?shù)看作單位“1”,用1(100%)減去跳高、打球人數(shù)所占的百分率就是跑步人數(shù)所占的百分率.
(2)根據(jù)百分?jǐn)?shù)除法的意義,用參加跳高的人數(shù)除以參加跳高人數(shù)所占的百分率就是全年級(jí)參加這三項(xiàng)活動(dòng)的總?cè)藬?shù);根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義,用全年級(jí)參加這三項(xiàng)活動(dòng)的總?cè)藬?shù)分別乘參加跑步和打球的人數(shù)所占的百分率即得參加跑步的人數(shù)和打球的人數(shù).
解答 解:(1)1-35%-25%=40%
答:跑步的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的40%.
(2)30÷25%=120(人)
120×40%=48(人)
120×35%=42(人)
答:全年級(jí)參加三項(xiàng)體育活動(dòng)的總?cè)藬?shù)是120人,參加跑步的人數(shù)是48人,參加打球的人數(shù)是42人.
故答案為:40;120,48,42.
點(diǎn)評(píng) 本題是考查如何從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息,并根據(jù)所獲取的信息進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.
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