20．角的大小與角的兩邊出的長(zhǎng)短沒有關(guān)系，角的大小要看角的兩邊叉開的大小，叉開得越大，角就越大．

分析 根據(jù)角的含義“由一點(diǎn)引出的兩條射線所圍成的圖形叫做角”可知：角的大小跟邊的長(zhǎng)短無關(guān)，跟兩邊叉開的大小有關(guān)；由此解答即可．

解答 解：角的大小與角的兩邊的長(zhǎng)短沒有關(guān)系，與角的兩條邊叉開的大小有關(guān)，叉開的越大，角越大；
故答案為：兩邊，角的兩邊，越大；

點(diǎn)評(píng) 此題考查了角的含義．

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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

10．角的大小與所夾角兩邊的長(zhǎng)短有關(guān)．×．  （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

11．一個(gè)密封口袋裝有8個(gè)黃球和2個(gè)紅球那么：
（1）任意摸一個(gè)球有可能摸到紅球．√（判斷對(duì)錯(cuò)）
（2）任意摸一個(gè)球有可能摸到綠球．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

8．直接寫出得數(shù)．
360×2=480÷60=78÷13=450÷50=80×12=560÷80=
480÷40=60×90=602×39≈478÷81≈396×41≈180÷21≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖，把一塊長(zhǎng)方形木板的長(zhǎng)截去2分米，剩下木板的周長(zhǎng)是38分米．原來木板的周長(zhǎng)是多少分米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖中有4個(gè)角．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．填上合適的質(zhì)量單位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

9．先量出如圖長(zhǎng)方形或正方形所需數(shù)據(jù)，計(jì)算出它們的周長(zhǎng)和面積．

（1）25厘米，37.5平方厘米
（2）14厘米，12.25平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．服裝店賣同樣的服裝，每套200元，第一天賣了5800元，第二天賣了4200元，兩天共賣了多少套服裝？

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