10．10米長(zhǎng)的繩子，用去$\frac{1}{5}$后還剩下8米，如果再用去$\frac{1}{5}$米，那么還剩下7$\frac{4}{5}$米．

分析 將全長(zhǎng)當(dāng)作單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，全長(zhǎng)的$\frac{1}{5}$是10×$\frac{1}{5}$米，根據(jù)減法的意義，10米長(zhǎng)的繩子，用去$\frac{1}{5}$后還剩下10-10×$\frac{1}{5}$米，如果再用去$\frac{1}{5}$米，則用剩下長(zhǎng)度減去用去的$\frac{1}{5}$米，即得還剩多少米．

解答 解：10-10×$\frac{1}{5}$
=10-2
=8（米）
8-$\frac{1}{5}$=7$\frac{4}{5}$（米）
答：用去$\frac{1}{5}$后還剩下 8米，如果再用去$\frac{1}{5}$米，那么還剩下 7$\frac{4}{5}$米．
故答案為：8，7$\frac{4}{5}$．

點(diǎn)評(píng) 完成本題要注意前一個(gè)分?jǐn)?shù)表示占全長(zhǎng)的分率，后一個(gè)表示具體數(shù)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．1-$\frac{3}{7}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{4}{7}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{7}$．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．在沒(méi)有括號(hào)的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算乘除再算加減；帶有括號(hào)的四則混合運(yùn)算時(shí)，要先算括號(hào)里面的．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下面（　�。┱f(shuō)法是正確的．
A．含有未知數(shù)的式子叫做方程B．a2一定大于a
C．x=20是方程4÷x=0.2的解D．方程的解和解方程沒(méi)有區(qū)別

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．直接寫出得數(shù)．
$\frac{1}{6}$×$\frac{2}{5}$=1-$\frac{3}{8}$=9÷$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{6}$=
$\frac{8}{25}$÷$\frac{2}{5}$=$\frac{7}{12}$×$\frac{3}{14}$=$\frac{4}{9}$+$\frac{1}{3}$=$\frac{2}{3}$×90=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．畫出60度、110度的角．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．（1）根據(jù)上面的描述，把輪船行駛的路線圖畫出來(lái)．一艘輪船從甲地出發(fā)，向東偏北40°方向行駛2千米后，再向正北方向行駛1千米，最后再向北偏東50°方向行駛3千米到達(dá)乙地．
（2）以雷達(dá)站為觀測(cè)點(diǎn)．
潛水艇在雷達(dá)站的南偏東60度的方向上，距離是6千米．
驅(qū)逐艦在雷達(dá)站的西偏北70度的方向上，距離是5千米．
巡洋艦在雷達(dá)站的南偏西45度的方向上，距離是4千米．

護(hù)衛(wèi)艦在雷達(dá)站的北偏東60度的方向上，距離是6千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖，先將三角形三點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示出來(lái)，然后把三角形向右平移4格，再向上平移3格，畫出新三角形，并把新三角形的各點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示出來(lái)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．三角形具有穩(wěn)定性，而平行四邊形容易變形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案