17．在一幅比例尺為的地圖上量得寧波到上海的距離為1.5cm，在另一幅比例尺為1：15000000的地圖上寧波到上海的圖上距離是多少千米？

分析 線(xiàn)段比例尺已知，即圖上距離1厘米表示實(shí)際距離200千米，由此即可求出寧波到上海兩地的實(shí)際距離，再據(jù)“圖上距離=實(shí)際距離×比例尺”即可求出在另一幅圖上的圖上距離．

解答 解：1.5×200
=300（千米）
=30000000（厘米）；
30000000×$\frac{1}{15000000}$=2（厘米）；
答：在另一幅比例尺為1：15000000的地圖上寧波到上海的圖上距離是2厘米．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查圖上距離、實(shí)際距離和比例尺的關(guān)系，解答時(shí)要注意單位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．（$\frac{1}{4}$+0.8）÷0.63-（$\frac{3}{4}$÷0.45-1$\frac{2}{5}$）
$\frac{（\frac{1}{3}÷0.3）×0.1}{0.8×（1.5-\frac{1}{4}）}$
3.6×1994$\frac{2}{5}$+2006.9×6$\frac{2}{5}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．213至少增加2才是5的倍數(shù)，至少減去1才是2的倍數(shù)，如果要讓758□是3的倍數(shù)，那么□里可以填1、4、7．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．有一根鋼材長(zhǎng)10m，第一次用去全長(zhǎng)的$\frac{1}{4}$，第二次用去$\frac{1}{4}$m，還剩下多少米，正確的算式是（　�。�
A．10×（1-$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{4}$）B．10-$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{4}$C．10×（1-$\frac{1}{4}$）-$\frac{1}{4}$D．10×$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{4}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．用合理的方法計(jì)算下面各題
196×15÷（104-76）3$\frac{5}{8}$×1.1+1.1×2$\frac{3}{8}$     5×[3.5÷（1-$\frac{3}{8}$）]+13.6
5.58-$\frac{3}{5}$+5.42-$\frac{2}{5}$      $\frac{3}{7}$÷$\frac{5}{6}$+$\frac{4}{7}$×$\frac{6}{5}$      3.2÷$\frac{1}{5}$×[（1-$\frac{1}{5}$）÷120%]

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．0.3與0.4這兩個(gè)數(shù)中，0.4更接近$\frac{3}{8}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．列豎式計(jì)算并驗(yàn)算：
11077÷53=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下面說(shuō)法正確的是（　�。�
A．某校六（1）班男女生人數(shù)比是5：3，若男生是30人，則女生有50人
B．李方用一根10厘米長(zhǎng)的小棒和兩根5厘米長(zhǎng)的小棒圍一個(gè)三角形，結(jié)果圍成一個(gè)等腰三角形
C．如果小明步行的速度一定，他行走的路程和時(shí)間成正比例

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．直接寫(xiě)出得數(shù)．
7.2÷0.01= 3-1÷$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{5}$=
4×25%= 24×（$\frac{1}{8}$-$\frac{1}{2}$）=1-$\frac{7}{4}$×$\frac{4}{7}$=

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同步練習(xí)冊(cè)答案