5．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：105×（$\frac{1}{7}$+$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{3}$）

分析 運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算．

解答 解：105×（$\frac{1}{7}$+$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{3}$）
=105×$\frac{1}{7}$+105×$\frac{1}{5}$+105×$\frac{1}{3}$
=15+21+35
=71

點(diǎn)評(píng) 乘法分配律是最常用的簡(jiǎn)便運(yùn)算的方法，要熟練掌握，靈活運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．有一籃雞蛋，3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)正好余1個(gè)，4個(gè)4個(gè)地?cái)?shù)正好余2個(gè)，6個(gè)6個(gè)地?cái)?shù)正好余4個(gè)．這籃雞蛋至少有多少個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．找規(guī)律，畫(huà)一畫(huà)，算一算．

（1）請(qǐng)畫(huà)出第④個(gè)圖形；
（2）第⑥個(gè)圖形中有多少個(gè)小三角形？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖表示小明和小剛進(jìn)行50米賽跑的情況，請(qǐng)根據(jù)圖象回答問(wèn)題：
（1）小明的路程和跑步的時(shí)間成正比例還是反比例？
（2）第5秒時(shí)，兩人相差的距離是否超過(guò)10米？
（3）小明的平均速度是多少？他與小剛誰(shuí)快？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．
（1）男生有多少人？
（2）女生有多少人？
（3）男生比女生多幾人？
（4）10個(gè)人坐一輛車(chē)，需要幾輛車(chē)呢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．一個(gè)數(shù)由6個(gè)100、5個(gè)10、3個(gè)0.1和5個(gè)0.001組成，這個(gè)數(shù)是650.305．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．$\frac{9}{（）}$=0.375=3÷8=3：8=37.5%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．一輛自行車(chē)車(chē)輪的直徑是61厘米，爸爸騎這輛自行車(chē)送小明上學(xué)，車(chē)輪每分鐘轉(zhuǎn)100圈，他們每分鐘大約行多少米？（得數(shù)保留整數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．直接寫(xiě)出得數(shù)．
$\frac{4}{9}$×$\frac{3}{8}$=26÷$\frac{13}{14}$=$\frac{2}{5}$×40=1-82%=$\frac{1}{2}-\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=
$\frac{5}{6}$÷$\frac{2}{15}$=$\frac{9}{25}$×$\frac{5}{3}$=12×$\frac{7}{8}$=5.38-（2.38-1.8）=0÷$\frac{5}{6}$×$\frac{2}{3}$=

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同步練習(xí)冊(cè)答案