3.04讀作:
 
          
3
4
讀作:
 

零點七五寫作:
 
        九分之六寫作:
 
考點:小數(shù)的讀寫、意義及分類
專題:小數(shù)的認識
分析:小數(shù)的讀法:整數(shù)部分,按照整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)部分依次讀出每一位上的數(shù)字;
小數(shù)的寫法:寫小數(shù)的時候,整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫(整數(shù)部分是零的寫作“0”),小數(shù)點寫在個位的右下角,小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù);
分數(shù)的寫法:先寫分數(shù)線,再寫分母,最后寫分子;
讀分數(shù)時,先讀分數(shù)的分母,再讀“分之”,最后讀分子.
解答: 解:3.04讀作:三點零四
3
4
讀作:四分之三
零點七五寫作:0.75
九分之六寫作:
6
9

故答案為:三點零四,四分之三,0.75,
6
9
點評:本題考查了小數(shù)、分數(shù)的讀寫方法.
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今年有
 
天.

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寫出下列每個式子的意義.
學(xué)校買來15個足球,每個x元.又買來y個籃球,每個20元.那么:
(1)15x表示
 

(2)15+y表示
 

(3)20y-15x表示
 

(4)20-x表示
 

(5)15x+20y表示
 

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已知a=2×2×3×5,b=2×3×7,這兩個數(shù)的最大公因數(shù)
 
,最小公倍數(shù)是
 

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一粒黃豆約重0.35克,0.35中的5在
 
位上,表示
 
 
.一只蝙蝠約重3.9克,3.9里面有
 
個0.1.

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下午3時是
 
時;    23時是晚上
 
時.

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下列各式中,是方程的在橫線上打“√”,不是方程的在橫線上打“×”.
5+2.8x=9.6
 
    9x-15=0.3
 
          60+3x
 
       
30-2x>9
 
      5.4÷x=6
 
            5x-1.8≠x÷0.2
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

紅紅2009年9歲,她只過了兩個生日,她出生于
 
 
日.

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5
7
+(
3
9
-
1
7
)×
8
9
 的運算順序是(  )
A、加  減  乘
B、減   加   乘
C、減  乘  加

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