把一根繩子對(duì)折后，量得長(zhǎng)
2
5
分米，這根繩子原來(lái)長(zhǎng)
 
分米．
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單圖形的折疊問(wèn)題,分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：把一根繩子對(duì)折后，這條繩子被平均分成了2份，用每份的長(zhǎng)度乘2就是這根繩子原來(lái)的長(zhǎng)度．或把一根繩子對(duì)折后，這條繩子被平均分成了2份，每份是這根繩子原長(zhǎng)的
1
2
，根據(jù)整數(shù)除法的意義，用每份的長(zhǎng)度除以每段所占的分率．
解答： 解：
2
5
×2=
4
5
（分米）．
故答案為：
4
5
．
點(diǎn)評(píng)：此題是考查簡(jiǎn)單圖形的折疊問(wèn)題．關(guān)鍵明白把這根繩子對(duì)折后，被平均分成了2份．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某商品降價(jià)
1
7
出售，現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的（　�。�
A、
1
7
B、
6
7
C、
8
7

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)長(zhǎng)8cm，寬6cm的長(zhǎng)方形里剪一個(gè)圓，它的最大直徑是
 
cm．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

除數(shù)是1位數(shù)的除法，被除法末尾有2個(gè)0，商的末尾（　�。�
A、有一個(gè)0B、有2個(gè)0
C、可能有1個(gè)或2個(gè)0

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

看圖填空．（單位：厘米）

r=
 
cm    r=
 
cm          r=
 
cm       長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)
d=
 
cm    d=
 
cm          d=
 
cm      是
 
cm．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1980年是閏年．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

童話故事：6.8元；動(dòng)腦筋：3.4元
（1）《動(dòng)腦筋》比《童話故事》便宜多少元？
（2）各買(mǎi)一本書(shū)，10元錢(qián)夠不夠？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一塊地2.4公頃，其中的
1
4
種蘋(píng)果樹(shù)，
1
3
種梨樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)各種了多少公頃？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）分別以（1，11）、（1，9）、（4，9）為頂點(diǎn)畫(huà)出三角形A．
（2）再把三角形A以點(diǎn)（6，4）為一個(gè)頂點(diǎn)按2：1放大畫(huà)在方格圖上，得到另一個(gè)三角形B
（3）三角形B的面積是三角形A的
 
倍，三角形A的面積是三角形B的
 
%．

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