一個(gè)圓柱形的花瓶，底面半徑是5cm，高是25cm．這個(gè)花瓶的外包裝盒是一個(gè)長(zhǎng)方體，做這樣一個(gè)包裝盒至少需要多少平方厘米的硬紙？
考點(diǎn)：關(guān)于圓柱的應(yīng)用題,長(zhǎng)方體、正方體表面積與體積計(jì)算的應(yīng)用
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：由題意可知：紙盒的高應(yīng)該等于圓柱形花瓶的高，且紙盒的底面邊長(zhǎng)等于花瓶的底面直徑，花瓶的半徑已知，則可以求出紙盒的底面邊長(zhǎng)，也就能求紙盒的表面積．
解答： 解：紙盒的底面邊長(zhǎng)：5×2=10（厘米），
紙盒的表面積：（10×10+10×25+25×10）×2
=（100+250+250）×2
=600×2
=1200（平方厘米）．
答：做這樣一個(gè)包裝盒至少需要1200平方厘米的硬紙．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是明白：紙盒的高應(yīng)該等于圓柱形花瓶的高，紙盒的底面邊長(zhǎng)等于花瓶的底面直徑．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小芳和小明兩家相距1680米，兩人從兩家相向而行，8分鐘相遇，假設(shè)出發(fā)時(shí)兩人每分鐘都增速15米，則增速后相遇時(shí)，走的快的一人比增速前少走15米．兩人原來的速度各是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

口算
3.6÷0.09= 3.2×0.5= 0.42÷0.6= 200×0.04=
7
8
-
3
8
+
3
8
=
8
9
+
4
11
+
1
9
=		 1-
1
6
-
1
6
=
11
8
-
1
8
=
5
9
+
8
9
=
1
4
-
1
9
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一條人行道長(zhǎng)40分米，寬12米，如果用面積是4平方分米的小水泥方磚鋪這條道，需要這樣的水泥方磚多少塊？

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天津市某區(qū)縣預(yù)計(jì)2013年工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)568億元，比2012年的工業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)40%，這個(gè)區(qū)縣2012年的工業(yè)總產(chǎn)值是多少億元？（方程解，結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有1克，2克及5克砝碼各四枚，如果用它們來組合成23克，問有多少個(gè)不同的組合方法？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計(jì)算：
（1）從50里面減去x的1.5倍得3.5，求x．
（2）8.2乘以0.5的積比243除以9的商少多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算下面各題（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）．
1.25×32×0.25
1.8×
1
4
+2.2×25%                       
[1-（
1
2
-
1
4
）]×
2
3

12×[（
11
6
-
2
3
）×3]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用豎式計(jì)算．
12.7+5.86                       
18.23-6.17．

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同步練習(xí)冊(cè)答案