3．
直接寫(xiě)出得數(shù)
$\frac{2}{9}$×4=
5×$\frac{3}{10}$=
$\frac{4}{5}$×$\frac{3}{8}$=
1$\frac{1}{3}$×6=
$\frac{7}{12}$+$\frac{5}{6}$=
$\frac{5}{7}$÷$\frac{1}{7}$=$\frac{3}{8}$÷$\frac{9}{16}$=$\frac{4}{5}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{2}{3}$÷$\frac{1}{9}$=$\frac{11}{16}$÷$\frac{11}{16}$=

分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)乘除法和加法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算．

解答 解：

$\frac{2}{9}$×4=$\frac{8}{9}$
5×$\frac{3}{10}$=$\frac{3}{2}$
$\frac{4}{5}$×$\frac{3}{8}$=$\frac{3}{10}$
1$\frac{1}{3}$×6=8
$\frac{7}{12}$+$\frac{5}{6}$=$\frac{17}{12}$
$\frac{5}{7}$÷$\frac{1}{7}$=5$\frac{3}{8}$÷$\frac{9}{16}$=$\frac{2}{3}$$\frac{4}{5}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{2}{5}$$\frac{2}{3}$÷$\frac{1}{9}$=6$\frac{11}{16}$÷$\frac{11}{16}$=1

點(diǎn)評(píng) 口算時(shí)，注意運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8．鐘面上的時(shí)針從12起走到3，經(jīng)過(guò)的部分是一個(gè)圓心角多少度的扇形？（　�。�
A．30°B．60°C．90°

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14．解方程．
$\frac{5}{8}$x=40          
$\frac{2}{5}$x=$\frac{4}{9}$×$\frac{3}{8}$            
$\frac{9}{40}$÷x=$\frac{3}{5}$                
$\frac{1}{5}$x÷$\frac{1}{10}$=8．

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11．今年植樹(shù)節(jié)，學(xué)校植樹(shù)100棵，死了3棵，后又補(bǔ)種了3棵，全部成活，學(xué)校今年植樹(shù)的成活率是（　　）
A．100%B．97%C．約94.2%D．約97.1%

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18．商店有一批膠鞋，第一天賣(mài)了全部的$\frac{1}{3}$，第二天賣(mài)了75雙，剛好是第一天賣(mài)的1.5倍，這批膠鞋有多少雙？

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8．在一個(gè)數(shù)末尾添上1個(gè)“0”，這個(gè)數(shù)就會(huì)擴(kuò)大10倍．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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15．二十九億七千萬(wàn)寫(xiě)作29 7000 0000，四舍五入到億位記作30億．

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12．如果$\frac{10}{x}$=y，則x與y成正比例．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．計(jì)算下面各題．
$\frac{3}{5}$+$\frac{2}{5}$×$\frac{1}{3}$
$\frac{3}{4}$÷6+$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{6}$
2.4÷$\frac{8}{3}$-0.6
$\frac{5}{6}$÷$\frac{2}{3}$÷$\frac{5}{6}$
1-$\frac{7}{9}$÷$\frac{7}{8}$
$\frac{2}{9}$×0.375÷$\frac{6}{7}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案