按要求涂色．
分析：（1）把這個(gè)圖形看作單位“1”，平均分成4份，陰影部分占了其中的3份，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，可用
3
4
來(lái)表示；
（2）把這個(gè)圖形看作單位“1”，平均分成6份，陰影部分占了其中的5份，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，可用
5
6
來(lái)表示；
（3）把這個(gè)圓形看作單位“1”，平均分成8份，陰影部分占了其中的3份，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，可用
3
8
來(lái)表示．
解答：解：如圖，
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數(shù)；明確平均分成的份數(shù)和陰影所占的份數(shù)是解決此題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下面的卡片按要求涂色．
（1）閉著眼睛隨便摸一張，摸到涂色卡片的可能性較大．

（2）閉著眼睛隨便摸一張，摸到涂色卡片的可能性較�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用空白的圓形轉(zhuǎn)盤(pán)，請(qǐng)你按要求涂色．
（1）使指針停在紅色和黃色區(qū)域的可能性都是
1
2
．
（2）使指針停在紅色和黃色區(qū)域的可能性都是
1
4

（3）使指針停在紅色和黃色區(qū)域的可能性相等．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求涂色．
（1）摸出紅球的可能性是
1
3
．○○○○○○
（2）摸出白球的可能性是
2
3
．○○○○○○

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用空白的圓形轉(zhuǎn)盤(pán)，請(qǐng)你按要求涂色．
（1）使指針停在紅色和黃色區(qū)域的可能都是
1
2
．
（2）使指針停在紅色和黃色區(qū)域的可能性都是
1
4
．
（3）使指針停在紅色區(qū)域的可能性是停在黃色區(qū)域的2倍．

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