4．連一連． 

分析 觀察圖形可知，從前面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個居中；從上面看到的圖形是1行3個正方形；從左面看到的圖形是1列2個正方形，據(jù)此即可解答問題．

解答 解：根據(jù)題干分析可得：

點(diǎn)評 本題是考查從不同方向觀察物體和幾何體．意在訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

14．
直接寫得數(shù)．
0.5+0.4=
5.4-2.4=
1.3+1.5=
1-0.5=
0.23×100=84÷6=3.3+6.08=6-2.24=
67÷100=6.2+3.8=24×6×5=125×4+80=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．一個數(shù)最小的倍數(shù)是24，這個數(shù)是24，最大因數(shù)是24．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

12．解方程．
$X+\frac{1}{2}X=500$
$\frac{1}{6}a+\frac{1}{3}=\frac{1}{2}$
$8.65+\frac{1}{3}-a+\frac{1}{6}=0$
37.5+20%X=69.5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

19．直接寫出得數(shù)
0.67+1.33=782-198=2.8×5=
12÷0.4=$\frac{1}{6}$+$\frac{5}{6}$=5-$\frac{5}{6}$=
$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$=9×$\frac{2}{3}$=$\frac{4}{5}$÷$\frac{3}{4}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

9．2007年有52個星期零2天．×（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下面圖（　�。┑耐可糠挚梢杂�0.3表示．
A．B．C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．6.9×4.8+6.9×5.2=6.9×（4.8+5.2）利用了（　�。�
A．乘法分配律B．乘法交換律C．乘法結(jié)合律

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

14．如果積的末尾有一個0，則兩個因數(shù)的末尾至少有一個0．×（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案