14．填一填．
下面這些圖形是我分別從什么方向看到的？
分析 觀察圖形可知，第一個圖形是從正面看到的，是2層各有4個正方形；第二個圖形是從上面看到的，是一行4個正方形；第三個圖形是從側(cè)面看到的，是一列2個正方形，據(jù)此即可解答問題．
解答 解：根據(jù)題干分析可得：
點評 此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
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題型：解答題
4．世博會后，“城市，讓生活更芙美好”的主題讓人們更注重環(huán)境，某市今年綠化面積達37.1公頃，比原計劃多6%，原計劃今年的綠化面積是多少公頃？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
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題型：解答題
5．
如圖所示為一個直角梯形，以7cm長的邊所在直線為軸旋轉(zhuǎn)360°，形成的立體圖形的體積是多少立方厘米？（圖中單位：cm）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
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題型：解答題
2．一件商品原價是1000元，現(xiàn)價比原價便宜了200元，這件商打幾折出售？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
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題型：解答題
9．計算下面各題．
$\frac{1}{2}$$+\frac{1}{3}$$+\frac{1}{4}$； $\frac{8}{9}$$-\frac{2}{3}$$+\frac{5}{6}$；
$\frac{8}{11}$$+\frac{5}{6}$$+\frac{3}{11}$； $\frac{21}{9}$$-\frac{3}{8}$$-\frac{5}{8}$．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
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題型：解答題
19．甲、乙兩車從A、B兩地同時出發(fā)，相向而行，甲車的速度是50千米/時，乙車的速度是70千米/時，經(jīng)過3小時兩車在途中相遇．A、B兩地相距多少千米？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
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題型：解答題
6．圓柱底面半徑擴大到原來的2倍，它的側(cè)面積和體積也擴大到原來的2倍．×（判斷對錯）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
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題型：解答題
3．一個長方體長、寬、高、分別是4分米、3分米、2分米 如果它的長再增加5分米，它的體積就增加30立方分米．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
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題型：填空題
4．寫出下面的分數(shù)．
四分之一$\frac{1}{4}$
七分之六$\frac{6}{7}$．
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