A. | 192.7-36.8-33.2 | B. | 96400÷25÷4 | C. | 257.9-57.9-150 |
分析 逐個選項(xiàng),進(jìn)行分析,看是否能使問題簡化,如,減法的性質(zhì)湊成整十,除法的性質(zhì)湊成整百,等等,否則,不能使問題簡化的就是簡算不合適的;據(jù)此得解.
解答 解:A、根據(jù)減法性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算:192.7-36.8-33.2
=192.7-(36.8+33.2)
=192.7-70;能簡算;
B、根據(jù)除法性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算:96400÷25÷4
=96400÷(25×4)
=96400÷100;能簡算;
C、根據(jù)減法的性質(zhì),不能湊成整十或整百,而按照順序計(jì)算卻很簡單,所以用簡算不合適.
故選:C.
點(diǎn)評 完成本題要注意分析式中數(shù)據(jù),運(yùn)用合適的簡便方法計(jì)算.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
25×4= | 125×8= | 0.4+6.7= | 2.6-0.9= |
6-2.7= | 0.57+0.9= | 0.8-0.37= | 0.24+0.45= |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com