0.3米小于2.5分米.
 
(判斷對錯)
考點:小數(shù)大小的比較,長度的單位換算
專題:小數(shù)的認識
分析:首先將2.5分米換算成米數(shù),然后比較大小即可.
解答: 解:2.5分米=0.25米,
因為0.3>0.25,所以0.3米小于2.5分米是錯誤.
故答案為:×.
點評:熟記小數(shù)大小比較方法是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

筆算
34×3;        312×5;           605×3;          270×8;          5098×7.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

用48個1平方厘米的小正方形拼成長方形,有多少種不同的拼法?它們的周長各是多少?
長/厘米
寬/厘米
周長/厘米

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

把下面各數(shù)寫成用“萬”作單位的數(shù).
70000
 

170000
 

1700000
 
1070000
 
10070000
 
10700000
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

今天是星期三,第47天是星期
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

乙數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位后與甲數(shù)相同,乙數(shù)是甲數(shù)的100倍.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個小數(shù)的小數(shù)點向左移動兩位,這個小數(shù)就減少100倍.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

兩個圓的周長相等,它們的半徑、直徑、面積都相等.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一根繩子在它3米的地方作個記號;余下的長5厘米.這根繩子的長度可以記作
 
m,也可以記作
 
厘米.

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