(1)把一張正方形紙折成同樣的四部分，可以怎樣折？選三種，把你的折法畫下來(lái)．折后剪一剪，說(shuō)一說(shuō)每次得到的是什么圖形．

(2)用剪后的圖形你能拼成哪些圖形？選一兩個(gè)你最喜歡的畫出來(lái)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明把一張正方形紙先左右對(duì)折，再上下對(duì)折，最后又沿著對(duì)角線對(duì)折（如圖），打開后圖中∠1=
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度．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一張正方形紙平均分成4份，其中的1份是整張紙的
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1
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．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一張正方形紙沿一條對(duì)角線對(duì)折，再對(duì)折，得到的圖形是一個(gè)三角形．它的面積是大正方形的25%，它的周長(zhǎng)與原大正方形的周長(zhǎng)比是1：2．
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．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：072

剪一剪，貼一貼，說(shuō)一說(shuō)．

(1)拿一張正方形紙，照虛線剪開．

說(shuō)一說(shuō)：

①得到幾個(gè)三角形？

各是什么三角形？

②把兩個(gè)三角形重疊，你發(fā)現(xiàn)了什么？

③在三角中指出原來(lái)正方形的邊．

(2)再把兩個(gè)三角形照虛線剪開．

說(shuō)一說(shuō)：

①得到幾個(gè)三角形？

各是什么三角形？

②把兩個(gè)三角形重疊，你發(fā)現(xiàn)了什么？

③在三角中找出原來(lái)三角形的邊．

(3)照樣子，拼一拼．

你還能拼成其他圖形嗎？

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同步練習(xí)冊(cè)答案