六張卡片上分別寫有1，2，2，3，3，3．那么，任意翻動(dòng)一張卡片，出現(xiàn)數(shù)字2的可能性是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
B
分析：六張卡片上分別寫有1，2，2，3，3，3．可見(jiàn)，這6個(gè)數(shù)字中有2個(gè)數(shù)字是2，據(jù)此可知，2占數(shù)字總個(gè)數(shù)的，即，所以出現(xiàn)數(shù)字2的可能性就是．
解答：2÷6==；
答：數(shù)字2出現(xiàn)的可能性是．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于這類題目，看數(shù)字2占數(shù)字總個(gè)數(shù)的幾分之幾，任意翻動(dòng)一張卡片，出現(xiàn)數(shù)字2的可能性就是幾分之幾．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?武漢模擬）有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的卡片，每種顏色的卡片各有三張．相同顏色的卡片上寫相同的自然數(shù)，不同顏色的卡片上寫不同的自然數(shù)．老師把這12張卡片發(fā)A、B、C、D、E、F六名同學(xué)，每個(gè)得到兩張顏色不同的卡片．然后老師讓學(xué)生分別求出各自兩張卡片上兩個(gè)自然數(shù)的和，六名同學(xué)交上來(lái)的答案如表所示：
學(xué)生 A B C D E F
答案 92 125 133 147 158 191
老師看完六名同學(xué)的答案后說(shuō)：“只有一名同學(xué)的答案錯(cuò)了，但這個(gè)同學(xué)肯定不是D．”那么：
（1）請(qǐng)你判斷哪一個(gè)同學(xué)的答案是錯(cuò)誤的，并求出該同學(xué)應(yīng)得到的正確結(jié)果；
（2）四種顏色卡片上所寫各數(shù)中最小數(shù)是多秒？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?�？谀M）六張卡片上分別寫有1，2，2，3，3，3．那么，任意翻動(dòng)一張卡片，出現(xiàn)數(shù)字2的可能性是（　�。�

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