分析 ①根據(jù)分解質(zhì)因數(shù)的方法,把55分解質(zhì)因數(shù)即可;
②自然數(shù)中,除了1和它本身外還有別的因數(shù)的數(shù)為合數(shù).由此可知,一個(gè)合數(shù)除了1和它本身外,至少還要有一個(gè)因數(shù)即共至少有3個(gè)因數(shù),如4,共有1,2,4三個(gè)因數(shù).
解答 解:①把55分解質(zhì)因數(shù):
55=5×11
②根據(jù)合數(shù)的意義可知,
一個(gè)合數(shù)除了1和它本身外,至少還要有一個(gè)因數(shù)即共至少有3個(gè)因數(shù).
故答案為:5,11,3.
點(diǎn)評(píng) ①此題考查的目的是掌握分解質(zhì)因數(shù)的方法;
②本題重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)于合數(shù)意義的理解.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
88÷8= | 600÷200= | 420÷70= | 63÷21= | 4800÷400= |
75÷15= | 240÷60= | 380÷19= | 500÷5= | 420÷21= |
200÷25= | 500÷25= | 400÷20= | 1000÷500= | 140÷20= |
360÷18= | 630÷70= | 630÷21= | 80÷16= | 100÷25= |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com