媽媽今天做生意賺了200元記作（    ）；昨天賠了100元記作（    ）。
+200元；-100元
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?東城區(qū)）如圖反映了某一年中王叔叔做生意收入情況．從圖中可知王叔叔上半年贏利30萬元，下半年虧損
20
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萬元，這一年王叔叔
贏利
贏利
10萬元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?萬安縣）請你當(dāng)老師，幫小馬虎改日記：（修改單位名稱） 
今天早上，我從長2厘米的床上爬起來，穿好衣服，便拿起17米長的牙刷，擠出1立方分米的牙膏開始刷牙，不知不覺中已經(jīng)過了20小時(shí)，接著我喝了250升牛奶，又吃了200千克面包，然后背起書包，走了300千米的路程，來到了56平方分米的教室．因?yàn)榻裉焓菋寢尩纳�，放學(xué)后，我來到超市為媽媽買一份生日禮物．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小紅和媽媽去商場購物，媽媽花了75.2元，小紅花了80.08元，一共帶了200元，剩余多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)星期六的中午，小明和媽媽去一家環(huán)境不錯(cuò)的比薩店吃午餐． 比薩店生意很好，服務(wù)員熱情地向她們介紹了餅的種類、價(jià)格，她們決定要一個(gè)12寸的．
媽媽付了錢就入坐耐心等待，服務(wù)員上前說：“對不起，12寸的沒了，是不是給您換成一個(gè)9寸和一個(gè)6寸的比較合算，好嗎？”我沒加考慮應(yīng)允了．媽媽想了想說：“好像不合理吧？”服務(wù)員理直氣壯地說：“怎么不合理？9+6大于12嗎．您還賺了呢！”
你認(rèn)為這種調(diào)換顧客劃算嗎？請你計(jì)算一下再說．
（說明：比薩的12寸是指它的直徑．比薩餅的厚度都差不多．）

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