如圖有9個(gè)平行四邊形．
×
×
．  （判斷對(duì)錯(cuò)）
分析：平行四邊形的特征是兩組對(duì)邊分別平行且相等的四邊形，此圖只有一個(gè)平行四邊形，據(jù)此判斷．
解答：解：此圖只有一個(gè)平行四邊形；
所以原題是說(shuō)法錯(cuò)誤；
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了平行四邊形的特征．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中有（　�。﹤�(gè)平行四邊形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式解答．
（1）每個(gè)紙箱最多可裝蘋果15千克，果園里摘下的蘋果有680千克，需這樣的紙箱多少個(gè)？
（2）一只蜜蜂0.5小時(shí)飛行9.3千米，一只蝴蝶每小時(shí)飛行7.75千米，一只蜜蜂每小時(shí)飛行的速度是蝴蝶的多少倍？
（3）一塊平行四邊形菜地共收蔬菜440千克，它的底是12.5米，高是5.5米，平均每平方米收蔬菜多少千克？
（4）故宮的面積是72萬(wàn)平方米，比天安門廣場(chǎng)面積的2倍少16萬(wàn)平方米，天安門廣場(chǎng)的面積是多少萬(wàn)平方米？（列方程解答）
（5）如圖是某車間五位工人每天生產(chǎn)零件個(gè)數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖．

單位：個(gè)
①把這組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列．
②分別求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)．
③用哪個(gè)數(shù)據(jù)代表這組數(shù)據(jù)的一般水平更合適？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：042

如圖，平面上有9個(gè)點(diǎn)，任意相鄰兩點(diǎn)之間的距離都相等，若把其中任意幾個(gè)點(diǎn)連接起來(lái)，可以得到各種圖形．

(1)可以連成________個(gè)正方形．

(2)可以連成________個(gè)平行四邊形．

(3)可以連成________個(gè)等腰三角形．

(4)可以連成________個(gè)等腰梯形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

列式解答．
（1）每個(gè)紙箱最多可裝蘋果15千克，果園里摘下的蘋果有680千克，需這樣的紙箱多少個(gè)？
（2）一只蜜蜂0.5小時(shí)飛行9.3千米，一只蝴蝶每小時(shí)飛行7.75千米，一只蜜蜂每小時(shí)飛行的速度是蝴蝶的多少倍？
（3）一塊平行四邊形菜地共收蔬菜440千克，它的底是12.5米，高是5.5米，平均每平方米收蔬菜多少千克？
（4）故宮的面積是72萬(wàn)平方米，比天安門廣場(chǎng)面積的2倍少16萬(wàn)平方米，天安門廣場(chǎng)的面積是多少萬(wàn)平方米？（列方程解答）
（5）如圖是某車間五位工人每天生產(chǎn)零件個(gè)數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖．

單位：個(gè)
①把這組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列．
②分別求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)．
③用哪個(gè)數(shù)據(jù)代表這組數(shù)據(jù)的一般水平更合適？為什么？

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