有一些蘋果和梨，蘋果的數(shù)量是梨的4倍少2個(gè)，如果每次吃掉5個(gè)蘋果和2個(gè)梨，當(dāng)梨吃完還剩下40個(gè)蘋果．有
110
110
個(gè)蘋果．
分析：若設(shè)梨為x個(gè)，則蘋果有4x-2個(gè)；每次吃梨2個(gè)，
x
2
次吃完，那么
x
2
次可以吃掉5×
x
2
個(gè)蘋果，依據(jù)“蘋果總數(shù)-吃掉的蘋果數(shù)=40”就可以列式計(jì)算．
解答：解：設(shè)梨為x個(gè)，則蘋果有4x-2個(gè)，每次吃梨2個(gè)，
x
2
次吃完，那么
x
2
次可以吃掉5×
x
2
個(gè)蘋果，
故有4x-2-
5x
2
=40，
3x
2
=42，
x=28；
4x-2=4×28-2=110（個(gè)）；
答：有蘋果110個(gè)．
故此題答案為：110．
點(diǎn)評：此題主要屬典型的盈虧問題，關(guān)鍵是找出數(shù)量關(guān)系“總量-吃掉的=剩余的”，從而可用方程解決．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

運(yùn)動(dòng)會(huì)上買來一些蘋果和梨分給運(yùn)動(dòng)員．梨的個(gè)數(shù)是蘋果個(gè)數(shù)的
1114
，如果每個(gè)運(yùn)動(dòng)員按4只梨和5只蘋果發(fā)，那么梨正好分完而蘋果余下1只，運(yùn)動(dòng)員有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一些蘋果和梨子，把它們平均分成三堆，每一堆中總個(gè)數(shù)相同，但蘋果和梨的個(gè)數(shù)卻不一樣多．根據(jù)每堆蘋果和梨的個(gè)數(shù)的多少畫出三幅圖如圖：請你分析一下，蘋果的總個(gè)數(shù)和梨的總個(gè)數(shù)哪個(gè)多？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一些蘋果和梨分裝入袋，每袋8個(gè)蘋果4個(gè)梨，蘋果裝完還有8個(gè)梨；如果每袋5個(gè)蘋果4個(gè)梨，梨裝完還有17個(gè)蘋果．這些蘋果和梨各有
72、44
72、44
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一些蘋果和梨，蘋果的個(gè)數(shù)如果再多4個(gè)，就恰好是梨?zhèn)�數(shù)的4倍．現(xiàn)在起，每天吃5個(gè)蘋果和2個(gè)梨，當(dāng)梨吃完時(shí)蘋果還剩 23個(gè)，那么原有蘋果
 
 個(gè)．

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