數(shù)學公式數(shù)學公式比較,______相同.


  1. A.
    大小
  2. B.
    單位
  3. C.
    意義
A
分析:看分母,去理解意義與分數(shù)單位;比較兩個分數(shù),首先通分,化為同分母分數(shù)即可比較大小;由此逐一判定即可.
解答:A、因為,所以大小相同;
B、因為的分數(shù)單位是的分數(shù)單位是;所以分數(shù)單位不相同;
C、因為表示把單位“1”平均分成5份,取其中的4份;表示把單位“1”平均分成10份,取其中的8份;所以意義不相同;
故選:A.
點評:此題主要利用分數(shù)的意義、分數(shù)單位以及分數(shù)的大小比較來解決問題.
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比較,( 。┫嗤

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

口袋中裝著大小相同的2個紅球和1個白球,甲乙兩人蒙眼任意各摸1個球,甲先摸(不放回去),比較兩人摸到紅球的可能性
(  )

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:單選題

數(shù)學公式數(shù)學公式比較


  1. A.
    意義相同
  2. B.
    分數(shù)單位相同
  3. C.
    大小相等

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:單選題

數(shù)學公式數(shù)學公式 相比較


  1. A.
    結(jié)果相同,意義不同
  2. B.
    結(jié)果和意義都相同
  3. C.
    結(jié)果和意義部不同

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