5．某校四、五、六年級(jí)共有學(xué)生726人，其中四年級(jí)有225人，五年級(jí)比四年級(jí)多15人，六年級(jí)有多少人？

分析 四年級(jí)有225人，五年級(jí)比四年級(jí)多15人，根據(jù)加法的意義，五年級(jí)有225+15人，再根據(jù)減法的意義，用四、五、六年級(jí)的總?cè)藬?shù)分別減去四年級(jí)的人數(shù)、五年級(jí)的人數(shù)即可解答．

解答 解：726-225-（225+15）
=501-240
=261（人）；
答：六年級(jí)有261人．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生完成簡(jiǎn)單的整數(shù)加減法應(yīng)用題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．列式或列方程計(jì)算．
①$\frac{5}{6}$與$\frac{2}{3}$的和去除$\frac{3}{4}$與它的倒數(shù)的積，商是多少？
②3.7的2倍比一個(gè)數(shù)的25%少0.4，求這個(gè)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．小紅買6角和8角的郵票一共23張，共用去16元8角錢，這兩種郵票各買了多少?gòu)垼?/div>

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．如果小紅向西走30米記作+30米，那么小紅向東走50米記作-50米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．計(jì)算下列各題．
14-6.46-3.54（簡(jiǎn)算）
$\frac{8}{17}$×$\frac{1}{19}$+$\frac{1}{19}$×$\frac{7}{19}$（簡(jiǎn)算）
480÷（4×15-36）
[1-（$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$）]×36．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．
口算．
4×（$\frac{1}{12}$+$\frac{1}{4}$）=
5÷5÷$\frac{1}{5}$=
32-32×$\frac{1}{8}$=
（$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$）×20=3$\frac{1}{2}$：2$\frac{1}{3}$=4：1.8=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．一個(gè)袋子里有5個(gè)紅球和3個(gè)白球，從中任意摸出一個(gè)球，摸到紅球的可能性是$\frac{5}{8}$；要使摸到白球的可能性是$\frac{1}{3}$，可以增加一個(gè)紅球．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．980503000這個(gè)數(shù)讀作九億八千零五十萬(wàn)三千．改寫用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是98050.3萬(wàn)．省略億后面的尾數(shù)后寫作10億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如果2y=$\frac{1}{3}$x，則y與x（　　）
A．成正比例B．成反比例C．不成比例D．不能確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案