直接寫(xiě)得數(shù)．
7.4+0.3=
880÷8=
1.3-0.7=
30×20=
76÷2=32×30=0÷987=25×4=
20×24=3.4+3.5=7.9-2.4=5400÷9=
考點(diǎn)：小數(shù)的加法和減法,整數(shù)的乘法及應(yīng)用
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)四則運(yùn)算的計(jì)算法則計(jì)算即可求解．
解答： 解：
7.4+0.3=7.7880÷8=1101.3-0.7=0.630×20=600
76÷2=3832×30=9600÷987=025×4=100
20×24=4803.4+3.5=6.97.9-2.4=5.55400÷9=600
點(diǎn)評(píng)：考查了四則運(yùn)算，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

左面四題用計(jì)算器直接算出得數(shù)，右面四題根據(jù)規(guī)律直接寫(xiě)出答案．
（10-1）÷9=
 
（500000-5）÷9=
 
（200-2）÷9=
 
 		（6000000-6）÷9=
 
（3000-3）÷9=
 
（70000000-7）÷9=
 
（40000-4）÷9=
 
（800000000-8）÷9=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B兩地相距4800米，甲、乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，如果甲每分鐘走60米，乙每分鐘走100米，如果甲、乙兩人的速度大小不變，但甲出發(fā)時(shí)改變方向，即兩個(gè)人同時(shí)、同向出發(fā)．請(qǐng)問(wèn)：乙出發(fā)后多久可以追上甲？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要加工600個(gè)零件，師傅先做了2個(gè)小時(shí)，徒弟接著做了9個(gè)小時(shí)，正好完成任務(wù)．已知師傅1小時(shí)加工零件個(gè)數(shù)正好等于徒弟3小時(shí)加工的零件個(gè)數(shù)，求師傅和徒弟每小時(shí)各加工零件多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

13×2=660÷6=90÷3=1.2+0.25=25×4=
17×3=3-1.26=10.8+4=200÷4=40×90=
15萬(wàn)÷3=2.9+2.9=480億-370億=40萬(wàn)+37萬(wàn)=20萬(wàn)×6=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算．
308的19倍是多少？
672除以42的商與15的和是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

自然數(shù)中，
 
既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把3.9改寫(xiě)成用0.001作單位的數(shù)是
 
；含有259個(gè)0.01的數(shù)是
 
，精確到十分位是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)等邊三角形分成兩個(gè)直角三角形，它們的銳角分別是
 
°和
 
°．

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同步練習(xí)冊(cè)答案