用豎式計算（打☆的要求驗算）
36÷7 42÷5 29÷6 52÷9
☆29+162 198-29 ☆372-178 286+714．
考點：整數(shù)的除法及應(yīng)用,整數(shù)的加法和減法
專題：計算題
分析：根據(jù)加減法和除法的計算方法進行計算；注意驗算方法的選擇．
解答： 解：36÷7=5…1


42÷5=8…2


29÷6=4…5


52÷9=5…7


29+162=191

驗算：


198-29=169


372-178=194

驗算：


286+714=1000
點評：考查了整數(shù)加減法和除法的筆算，根據(jù)各自的計算方法進行計算；注意驗算方法的選擇．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

丁丁和媽媽在餐館吃飯，平均每人餐費是70元．碰上媽媽的同事張阿姨，于是3人一起用餐，還加了兩個菜，加菜后平均每人餐費增加了6元，新加的兩個菜總價是多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某種餅干有如下三種包裝及其價格．

（1）若買1千克餅干，有幾種買法？哪一種買法最便宜？
（2）若需要買600克餅干，可以怎樣買？最少需要多少元錢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某地區(qū)有10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，去年各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人均年收入情況如下．（單位：元）
9800  8700  7400  10210  8900  9250  8600  9450  9180  12050
（1）你認為平均數(shù)、中位數(shù)哪一個能更好地反映該地區(qū)去年的人均年收入情況？
（2）若對周圍的人做一個人均年收入情況調(diào)查，你準備通過哪些途徑收集數(shù)據(jù)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一塊布，第一次用去
3
4
米，第二次用去這塊布的
3
4
，正好用完．這塊布原來有多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：


（1）百草亭在教學(xué)樓的
 
面，食堂在體育場的
 
面．
（2）
 
在教學(xué)樓的東北面，
 
在宿舍區(qū)的東北面．
（3）體育場的東北面有
 
，食堂的北面有
 
．
（4）從體育場出來，要到蘑菇園，可以怎么走？把行走路線標在圖中．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

空軍搶救受災(zāi)的村民，空投一批物資．飛機原計劃每分飛行15千米，實際每分飛行20千米，這樣飛機比原計劃早12分到達空投地點．飛機場距離空投地點多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

寫出橫線上的數(shù)．
（1）世界上最大的湖泊里海平均寬度為＞＞
 
＞＞千米，寫作
 
千米．
（2）黃河全長約＞＞
 
＞＞千米，寫作
 
千米．
（3）今天果農(nóng)共收獲＞＞
 
＞＞千克水果，寫作
 
千克．
（4）我國珠穆朗瑪峰海拔約＞＞
 
＞＞米，寫作
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在如圖中，有
 
個長方形，
 
個平行四邊形．

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同步練習(xí)冊答案