一張圓形的桌子,能做12人.張老師和王老師是好朋友,要讓他倆坐在一起,并且張老師坐在王老師的右邊.他倆一共有多少種不同的坐法?
考點(diǎn):排列組合
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:假設(shè)給這12個座位依次為號碼是1~12號,把張老師和王老師兩個人看作一組,并且張老師坐在王老師的右邊,由于圓桌是個封閉的圖形,所以它們可以有12種不同的方法.
解答: 解:根據(jù)分析可得,
他倆一共有12種不同的坐法.
答:他倆一共有12種不同的坐法.
點(diǎn)評:本題關(guān)鍵是利用“捆綁法”把王老師和張老師看作一個整體來考慮,知識點(diǎn)點(diǎn)是理解封閉的圖形,圖形有幾個點(diǎn)就有幾種坐法.
練習(xí)冊系列答案
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.(判斷對錯)

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竹竿的高度/厘米 20 40 60 80
影子的長度/厘米 30 60 90 120
影子的長度是竹竿高度的幾分之幾
(1)將上表填寫完整.你有什么發(fā)現(xiàn)?
(2)用同一根竹竿插在同一塊平地上,竹竿長度為60厘米,分四個不同的時(shí)刻分別測量它在太陽底下的影長如下:
測量時(shí)間 8:00 9:00 10:00 11:00
影子的長度/厘米 80 70 50 30
影子的長度是竹竿高度的幾分之幾
將上表填寫完整,你有什么發(fā)現(xiàn)?

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