從黃塘到惠安，公交車行駛的速度和時間成（　　）
A、正比例B、反比例
C、不成比例
考點：辨識成正比例的量與成反比例的量
專題：比和比例
分析：判斷兩個相關聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
解答： 解：因為行駛的速度×時間=路程（一定），所以行駛的速度和時間成反比例；
故選：B．
點評：此題屬于辨識成正、反比例的量，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定，再做判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把一根3米長的鐵絲平均分成4段，每段長占這條鐵絲的
 
．（填分數(shù)）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個正方體，一個面的面積是25c㎡，它的體積是
 
立方厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

既有因數(shù)2，又是3的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是
 
．既是2和5的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)的最小的三位數(shù)是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

紅花的
4
5
等于黃花的
7
8
，那么（　�。�
A、.黃花多B、.紅花多
C、無法比較

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下面各組線段不能圍成三角形的是（　　）
A、3cm、3cm 和3cm
B、1cm、2cm 和3cm
C、6cm、8cm和9cm

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

有一堆水泥，運走
4
5
，還剩
4
5
噸，這堆水泥共有（　�。﹪崳�
A、
4
5
B、1
C、4

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

要想清楚地表示出數(shù)量的多少和增減變化情況，選用（　�。┍容^好．
A、條形統(tǒng)計圖
B、扇形統(tǒng)計圖
C、折線統(tǒng)計圖
D、復式條形統(tǒng)計圖

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

 
：12=
1
4
=
10
(    )
=
 
÷8=
 
%=
 
（小數(shù)）

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