看誰(shuí)算得又對(duì)又快
1322-199=1.87+5.3=2-2÷5=
5
7
+
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)×56=
603×39=4950÷51≈
10÷
1
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×10=
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9
):
1
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=
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+
1
5
)×7×5=
12÷
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4
=
0.54×1.75+8.25×0.54=
考點(diǎn):整數(shù)的加法和減法,數(shù)的估算,分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算,小數(shù)的加法和減法,小數(shù)四則混合運(yùn)算,求比值和化簡(jiǎn)比
專題:運(yùn)算順序及法則,運(yùn)算定律及簡(jiǎn)算
分析:根據(jù)加減乘除四則運(yùn)算的口算方法進(jìn)行求解即可.
解答: 解:
1322-199=11211.87+5.3=7.172-2÷5=1.6
5
7
+
3
8
)×56=61
603×39=235174950÷51≈97
10÷
1
10
×10=1000
1
9
):
1
3
=
1
3
2
7
+
1
5
)×7×5=22
12÷
3
4
=16
0.54×1.75+8.25×0.54=5.4
點(diǎn)評(píng):本題屬于基本的計(jì)算,在平時(shí)都積累經(jīng)驗(yàn),逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一輛公共汽車在一個(gè)站點(diǎn)停車時(shí)有
1
4
的乘客下車,又上來(lái)6名乘客,這時(shí)車上的人數(shù)正好是一開(kāi)始車上乘客數(shù)的
9
10
.這時(shí)車上有乘客多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把54本書(shū)分給三個(gè)組,甲組的
1
2
是乙組的
1
3
,和丙組的
1
4
相等,甲組分得
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先在圖中量出需要的數(shù)據(jù),再計(jì)算陰影部分的面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明的媽媽去超市買東西,她所帶的錢(qián)正好能買18千克蘋(píng)果或25千克的梨.已知每千克梨比每千克蘋(píng)果便宜0.7元,請(qǐng)你計(jì)算她帶了多少元?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)折之后完全重合的一組圖形是 ( 。
A、半圓、等腰三角形、圓
B、等腰三角形、平行四邊形、長(zhǎng)方形
C、長(zhǎng)方形、直角梯形、正三角形、

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)分?jǐn)?shù),將分子擴(kuò)大為原來(lái)的2倍,分母縮小為原來(lái)的
1
2
,現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)( 。
A、與原來(lái)的一樣大
B、擴(kuò)大為原來(lái)的4倍
C、縮小為原來(lái)的4倍

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

經(jīng)過(guò)H點(diǎn)畫(huà)直線AB的垂線HC.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一個(gè)兩層書(shū)架,已知上層書(shū)架上的存書(shū)是下層書(shū)架的3倍,如果上層書(shū)架的書(shū)增加50本,下層書(shū)架的書(shū)增加80本,那么上層書(shū)架的存書(shū)是下層書(shū)架的2倍.求原來(lái)上層書(shū)架有多少本書(shū)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案