【題目】689×8的積（ ）

A. 等于5600 B. 小于5600 C. 大于5600

【答案】B

【解析】

先確定700×8=5600，那么只需要判斷689與700的大小即可確定積與5600的大小關(guān)系。

700×8=5600，因?yàn)?89＜700，所以689×8的積小于5600。

故答案為：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】神峪鄉(xiāng)在新建的長2700米的街道兩旁栽樹，每隔3米種1棵，兩頭都栽，需要樹苗多少棵？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】482-199的簡便算法是（　　）

A. 482-199-1

B. 482-200-1

C. 482-200+1

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一萬是五千的（ ）倍。

A. 1 B. 2 C. 3

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用豎式計(jì)算。

27＋36= 39＋27-35= 86-（52-48）=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把 15°48′36″化成以度為單位是（ ）

A. 15.8° B. 15.4836° C. 15.81° D. 15.36°

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】水果店進(jìn)了一批水果，其中蘋果一共進(jìn)了4筐，每筐35千克，而香蕉在賣出69千克后，它余下的恰好是蘋果總重量的3倍，那么香蕉原來有（ ）千克。

A. 489 B. 420 C. 174

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明、小英、小蘭、小強(qiáng)四位同學(xué)都有一些課外書，小明的書本是小英的6倍，小英的書本數(shù)是小蘭的3倍，小強(qiáng)的書本數(shù)是小蘭的9倍。小明的書本數(shù)是小強(qiáng)的________倍。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】填一填。

（1）（_____）個(gè)一是十，10里面有（_____）個(gè)一。

（2）（_____）個(gè)十是一百，一百里面有（_____）個(gè)十。

（3）（_____）個(gè)一百是一千。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案