3.09噸和3.090噸一樣重，所表示的意義也相同．
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：小數(shù)的讀寫(xiě)、意義及分類
專題：小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，在小數(shù)的末尾去掉0或添上0，小數(shù)的大小不變；
根據(jù)小數(shù)的意義，兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.001，問(wèn)題得解．
解答： 解：根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，3.09=3.090；
3.09的計(jì)數(shù)單位是0.01，3.090的計(jì)數(shù)單位是0.001，所以3.09噸和3.090噸的意義不一樣；
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：本題主要根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義來(lái)解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把
1
2
：0.05化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是
 
，比值是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)棱長(zhǎng)和是48分米的正方體，它的體積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根繩子長(zhǎng)12米，截去
1
3
，再接上
1
3
米，這時(shí)繩子長(zhǎng)
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)是由3個(gè)十萬(wàn)、6個(gè)百、9個(gè)一、9個(gè)0.1和5個(gè)0.01組成的，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作
 
，讀作
 
，保留一位小數(shù)約是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

早晨，當(dāng)你面對(duì)太陽(yáng)時(shí)，你的左邊是
 
方，右邊是
 
方．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲數(shù)比乙數(shù)少
1
11
，那么乙數(shù)就比甲數(shù)多（　　）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

五百七十六萬(wàn)零六百寫(xiě)作
 
，改用“萬(wàn)”作單位是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果a÷b=
1
2
，那么a÷
a
b
（　�。゛．
A、＜B、=C、＞

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