下面每組中的兩個量,成反比例關(guān)系的是


  1. A.
    圓柱的體積一定,它的底面積和高
  2. B.
    從家去學(xué)校,王麗走過的路程與剩下的路程
  3. C.
    單價一定,總價和數(shù)量
A
分析:判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例,就看這兩種量是否是對應(yīng)的乘積一定,如果是乘積一定,就成反比例,如果不是乘積一定或乘積不一定,就不成反比例.據(jù)此逐項分析后再選擇.
解答:A、圓柱的底面積×高=圓柱體積(一定),是乘積一定,它的底面積和高成反比例;
B、王麗走過的路程+剩下的路程=總路程(一定),是和一定,王麗走過的路程與剩下的路程不成正比例;
C、總價÷數(shù)量=單價(一定),是比值一定,總價和單價成正比例.
故選:A.
點(diǎn)評:此題屬于辨識成反比例的量,就看這兩種量是否是對應(yīng)的乘積一定,再做出判斷.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面每組中的兩個量,成反比例關(guān)系的是( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

指出下面每組中的兩個量,應(yīng)把誰看做單位“1”.
(1)男生人數(shù)占女生人數(shù)的
4
5
女生人數(shù)
女生人數(shù)

(2)甲的
6
7
相當(dāng)于乙.

(3)乙的
5
9
與甲相等.

(4)男工人數(shù)比女工人數(shù)少
1
8
女工人數(shù)
女工人數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

指出下面每組中的兩個量,應(yīng)把誰看做單位“1”.
(1)甲數(shù)是乙數(shù)的
1
5
乙數(shù)
乙數(shù)

(2)男生人數(shù)占女生人數(shù)的
4
5
女生人數(shù)
女生人數(shù)

(3)甲的
3
5
相當(dāng)于乙.

(4)乙的
7
8
與甲相等.

(5)男工人數(shù)比女工人數(shù)少
1
6
女工人數(shù)
女工人數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面每組中的兩個量,(  )成反比例.
A、等底等高的圓柱和圓錐的體積B、正方形的周長和它的邊長C、看一本200頁的書,看過的頁數(shù)和剩下的頁數(shù)D、面積一定,三角形的底和高

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下面每組中的兩個量,_____成反比例.


  1. A.
    等底等高的圓柱和圓錐的體積
  2. B.
    正方形的周長和它的邊長
  3. C.
    看一本200頁的書,看過的頁數(shù)和剩下的頁數(shù)
  4. D.
    面積一定,三角形的底和高

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